Mavzu: тurli yosh guruhlarida hikoya qilishga o'rgatish orqali nutq, muloqot kompetensiyalarini shakllantirish i-bob тurli yosh guruhlarida hikoya qilishga o'rgatish orqali nutq, muloqot kompetensiyalarini shakllantirish nazariy asoslari

MAVZU: ТURLI YOSH GURUHLARIDA HIKOYA QILISHGA O'RGATISH ORQALI NUTQ, MULOQOT KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH

I-BOB. ТURLI YOSH GURUHLARIDA HIKOYA QILISHGA O'RGATISH ORQALI NUTQ, MULOQOT KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH NAZARIY ASOSLARI
1.1-§. Тurli yosh guruhlarida hikoya qilishga o'rgatish orqali nutq, muloqot kompetensiyalarini shakllantirish-pedagogik muammo sifatida.............
1.2-§. Тurli yosh guruhlarida hikoya qilishga o'rgatish orqali nutq, muloqot kompetensiyalarini shakllantirishning didaktik shart-sharoitlari........................
Birinchi bob bo’yicha xulosa ………………………………….……………......
II- BOB. ТURLI YOSH GURUHLARIDA HIKOYA QILISHGA O'RGATISH ORQALI NUTQ, MULOQOT KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH USULLARI
2.1-§. Тurli yosh guruhlarida hikoya qilishga o'rgatish orqali nutq, muloqot kompetensiyalarini shakllantirish mazmuni…………………………………….
2.2-§. Тurli yosh guruhlarida hikoya qilishga o'rgatish orqali nutq, muloqot kompetensiyalarini shakllantirish metodikasi…
Ikkinchi bob bo’yicha xulosa …………………………………………………...
III-BOB. ТURLI YOSH GURUHLARIDA HIKOYA QILISHGA O'RGATISH ORQALI NUTQ, MULOQOT KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH SAMARADORLIGI
3.1-§. Тurli yosh guruhlarida hikoya qilishga o'rgatish orqali nutq, muloqot kompetensiyalarini shakllantirishning tajriba-sinov ishlari………………………..
3.2-§. Тurli yosh guruhlarida hikoya qilishga o'rgatish orqali nutq, muloqot kompetensiyalarini shakllantirishning tajriba-sinov ishlari tahlil natijalari..…….
Uchinchi bob bo’yicha xulosa ………………………………...………………....
Umumiy xulosa...... …………………………………..…..……………….……..
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati.......................................................................
Ilovalar…………………………………………………………………………….