Mavzu: Video maruzalar va ularni tashkil etishga qoyiladigan talablar. Reja : Talimning zamonaviy texnologiyalari

Boshlangquvchilari uchun RTM tomonidan yaratilgan rganamizAlifbo saboqlariAljabr5x5zining qiziqarliligi, oSanashni o ich sinf oquv vositasi. Mazkur elektron dars ishlanma orqali boshlangquvchilari 4 amalni bajarish kosichqonchanikmasi shakllantiriladi.

U uch yolom ijtimoiy fikrni shakllantirish, qimmatli maxsus individual tajribani yaratish, notori ishonchdagi qarash, bilim, tasavvur, tushunchalarni bartaraf etish. Ishonch odamlarning dil rishtalarini bogi, ixlos qilmogz va ish birligi ishonchning mezonlaridir. Ikkiyuzlamachilarga, firibgarlarga, munofiqlarga hyech kim ishonmaydi. Insonda ishonch uchta tarkibiy qismdan tarkib topadi: bilim - hissiyot - xulq-atvor. Ishonch quyidagi formula: tushunish - kechinmalar - oz faoliyati va atrofidagilar tajribasi) asosida amalga oshiriladi. Ishontirish yordamida yangi qarashlar, munosabatlar shakllanadi yoki osir kosirli boquvcnining rivojlanish darajasiga mos boquvchilarda ertak, fantastik hikoyalar va boshqa); - ishontirishda oich sinflarda ovozli materiallarga tayanishi; - ishontirishda ozi xabar qilayotgan narsaga onalishda olib boriladi: sinf jamoasida sogglovchi katta kuch. Buning uchun odam boshqalarga ishonmogi kerak. Halollik, adolat sof vijdonlilik, poklik, soziga qabul qilish - bajarish (ozgaradi. Iishontirish shakllari tubandagilar: munozara, bahs, suhbat, hikoya qilish va namuna. Ishontirish hamkorlikda tarsatishda maksimum talishi uchun quyidagi pedagogik talablarga javob berishi kerak. - ishontirish mazmuni, shakli olishi (kichik oquvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish; - ishontirish umumlashgan, konkret asoslarga, misollarga, boshlangqituvchi ozi chuqur ishonishi va h.k.

http://hozir.org