МАВЗУ: ЗОТ ВА УНИНГ ЯРАТИЛИШ ҲАҚИДА ТУШУНЧА. Маърузачи доц. Н.Т. Шоймуродов Режа: - 1. Зот ҳақида таълимот, зот ҳосил бўлиши ва зотлар эволюсияси.
- 2. Зотларнинг константлиги ва пластиклиги (ўзгарувчанлиги).
- 3. Зотнинг таркиби x(структураси).
- 4. Зотларнинг классификасияси
- а) зотларни иқлимлаштириш.
- б) зотларнинг ўзгариши ва айниши.
Ҳайвонлар зоти ҳақидаги таълимот, уларнинг аҳамияти. - Ҳайвонлар зоти ҳақидаги таълимот, уларнинг аҳамияти.
- Ҳозирги замон таърифига мувофиқ, зот бу инсон меҳнати билан яратилган хонаки ҳайвонларнинг умумий генетик илдизига эга бўлган, қимматли хўжалик-биологик белгиларни наслдан наслга ўтказадиган ва маълум бир даврнинг иқтисодий талабларига мувофиқ эволюсияланадиган муайян типи билан ҳарактерланадиган кўп сонли гуруҳдир.
- Шуни айтиш керакки, зот иқтисодий талабларга боҳлиқ равишда ўзгарувчан динамик категориядир. Буни албатта назарда тутиш керак, чунки талаблар ўзгариши билан ҳайвон зотлари селексиясидаги ёъналишлар ҳам ўзгаради.
- Зотлар ўзгарибгина қолмайди, уларнинг инсон талабларига жавоб бермайдиган кўпгина хиллари юқолиб ҳам кетади, улар ўрнини янги зотлар эгаллайди. ҳайвонлар зоти қарор топишида иқтисодий омиллар ҳал қилувчи рол ўйнайди.
-
Ишлаб чиқаришни жадаллаштириш учун ҳайвон зотлари сифатни ошириш талаб этилмоқда. Шу билан бир вақтда зотлар сони тўхтовсиз ортиб бормоқда. - Ишлаб чиқаришни жадаллаштириш учун ҳайвон зотлари сифатни ошириш талаб этилмоқда. Шу билан бир вақтда зотлар сони тўхтовсиз ортиб бормоқда.
- Зоотехния мутахассислари учун ҳайвонларнинг зот сифатлари муҳим аҳамиятга эга, чунки маҳсулотнинг сифати ва миқдори зотларга боҳлиқ. Зотларни такомиллаштириш борасидаги биринчи навбатдаги ишлар қуйидагилар:
- 1. Эм-хашакни чорвачилик маҳсулотларига айлантиришнинг иқтисодий самарадорлигини ошириш (озиқнинг маҳсулот билан қопланиши юзасидан селексия олиб борилади).
- 2. Наслдор эркак ҳайвонларнинг аҳамиятини ва сифатини ошириш.
- 3. Хўжаликларни саноат миқёсидаги ишлаб чиқариш шароитига мослашган наслдор ҳайвонлар билан таъминлаш.
Do'stlaringiz bilan baham: |