Maxmudova Gulxumorning Logopediya fanidan tayyorlagan tqqdimoti

B o’g ‘in analiz va sin tezini rivojla n tirish Bo‘g ‘in analiz va sintezini rivojlantirish ishlarini yordam chi usullardan foydaianishdan boshlash lozim. Bo‘g ‘in analizini shakllantirishda quyidagi yordam chi v o sitalar tak lif qilinadi, m a sa la n , so 'zlarn i b o ‘g ‘in larg a ajratganda qarsak chalish va so'zdagi b o ‘g ‘in sonini aytish. N u tq d a bo’g‘in analizini riv o jla n tirish ja ra y o n i so 'z la rd a u n li tovushlarni ajratish ham da bo‘g‘inlarga ajratishning asosiy qoidalarini o'zlashtirishga asosiy e ’tibor beriladi: so ‘z n ech a unli tovushdan iborat bo'lsa, unda shuncha bo'g‘in bo'ladi. S o ‘zni b o lg ‘inlarga b o lish d a unli tovushlarga tayanish o'qish va yozuvda unli tovushlarni tushirib qoldirish, unlilam i o'qish kabi xatolam ingoldini olish va b artaraf etishga im koniyat beradi.

• B o’g ‘in analiz va sin tezini rivojla n tirish Bo‘g ‘in analiz va sintezini rivojlantirish ishlarini yordam chi usullardan foydaianishdan boshlash lozim. Bo‘g ‘in analizini shakllantirishda quyidagi yordam chi v o sitalar tak lif qilinadi, m a sa la n , so 'zlarn i b o ‘g ‘in larg a ajratganda qarsak chalish va so'zdagi b o ‘g ‘in sonini aytish. N u tq d a bo’g‘in analizini riv o jla n tirish ja ra y o n i so 'z la rd a u n li tovushlarni ajratish ham da bo‘g‘inlarga ajratishning asosiy qoidalarini o'zlashtirishga asosiy e ’tibor beriladi: so ‘z n ech a unli tovushdan iborat bo'lsa, unda shuncha bo'g‘in bo'ladi. S o ‘zni b o lg ‘inlarga b o lish d a unli tovushlarga tayanish o'qish va yozuvda unli tovushlarni tushirib qoldirish, unlilam i o'qish kabi xatolam ingoldini olish va b artaraf etishga im koniyat beradi.

U nli tovushlar asosida so‘zlarda b o ‘g ‘in tarkibini aniqlash m alakasini shakllantirish uchun unli va undosh to v u sh lar differensiatsiyasi h am d a nutqda unli tovushlarni ajratish b o ‘yicha dastlabki ishlarni olib borish zarur. Unli va undosh tovushlar haqida, ulam i farqlashning (ularartikulatsiya usuli va jarangdorligi bo‘yicha farqlash) asosiy belgilari haqida ta sa w u rla r hosil qilindi. M ustahkam lash uchun quyidagi usullardan foydalanish tavsiya etiladi: logoped unli tovushlarni talafTuz etganda bolalar qizil, undosh tovushlarni talafTuz etganda ko‘k bayroqchani ko'taradilar.

• U nli tovushlar asosida so‘zlarda b o ‘g ‘in tarkibini aniqlash m alakasini shakllantirish uchun unli va undosh to v u sh lar differensiatsiyasi h am d a nutqda unli tovushlarni ajratish b o ‘yicha dastlabki ishlarni olib borish zarur. Unli va undosh tovushlar haqida, ulam i farqlashning (ularartikulatsiya usuli va jarangdorligi bo‘yicha farqlash) asosiy belgilari haqida ta sa w u rla r hosil qilindi. M ustahkam lash uchun quyidagi usullardan foydalanish tavsiya etiladi: logoped unli tovushlarni talafTuz etganda bolalar qizil, undosh tovushlarni talafTuz etganda ko‘k bayroqchani ko'taradilar.