Maxsus fanlarni o’qiqish metodikasi” «Raqobat va uning usullari va turlari» portfolio buxoro-2023 mundarija
ПОРТФОЛИО САВРИЕВА МАДИНА MM 1 IQT ГУРУҲИ
- Bu sahifa navigatsiya:
- Uyga vazifa berilishi
- Nazariy-amaliy darsning rejasi O’quv fanining nomi: « MAXSUS FANLARNI O’QIQISH METODIKASI » Mavzu: «Raqobat va uning usullari va turlari»
- Darsdan kutiladigan natijalar-mavzuni o’zlashtirgandan so’ng o’quvchilar quyidagi bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladilar
- Ta’lim metodlari
| 3-Bosqich.
Yakuniy (10 min). |
Mashg`ulot yakuni: Raqobat nima? Raqobatning turlari? Raqobatning shakllari? Raqobatning vazifalari? Uyga vazifa berilishi: Mavzuni takrorlab savollarga javob berish |
|
Baholar bilan tanishadilar O`z tasavvurlarini boyitadi va to`ldiradi. Тopshiriqlarni yozib oladilar. |
Nazariy-amaliy darsning rejasi
O’quv fanining nomi: « MAXSUS FANLARNI O’QIQISH METODIKASI »
Mavzu: «Raqobat va uning usullari va turlari»
1.Тa’limiy: o’quvchilarga mavzuni rejalar asosida yoritish, tayanch so’larni o’rganish, mavzuni maqsadini yoritib berish.
2.Тarbiyaviy: o’quvchilarda milliy g’oya, erkin fikr, dunyoqarashlarini boyitishga qaratishga asoslangan ruhda darsni olib borish. Vatanparvarlik, mehnatsevarlik, oldinga intilish kabi tuyg’ularni shakllantirish.
3.Rivojlantiruvchi: o’quvshilarda malaka va ko’nikmalarni hosil qilish.
Darsdan kutiladigan natijalar-mavzuni o’zlashtirgandan so’ng o’quvchilar quyidagi bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladilar:
Mavzu bo’yicha tayanch so’z va iboralarni ta’riflarini;
Mavzu bo’yicha axborot mazmunini;
Berilgan savollarga javob berish va izohlay olishi;
Qo’yilgan masalalar bo’yicha fikr bildira olishi;
Mustaqil munozara qila olishi va qo’yilgan savollarga javob topa olishi
Ta’lim metodlari: Kichik guruhlarda ishlash. O’yin, ishbop-rolli o’yinlar, frontal-so’rov. Jamoa bo’lib ishlash.
Baholash metodlari: O’quvchilarni rag’batlantirish jarayoni→rangli qog’ozlar b-n baholash yoki rag’bat kartochqalardan foydalanish☺! Jurnal bo’yicha o’quvchilarning tartib raqamlarini A4 qog’ozga tushib dars jarayonida uzluksiz qayid qilib borish va dars oxirida xulosalash (SPIKER→o’quvchi), natijalarni e’lon qilish.
Download 283.37 Kb.
Do'stlaringiz bilan baham:
