Maxsus sirtqi test savollari yillik rejani tuzishga asos bo'luvchi hujjat to'g'ri berilgan qatorni aniqlang

134. Muloqot vositalaridan turli vaziyatlarda foydalana bilish ko’nikmasi nima deyiladi va u qaysi bobda keltirilgan?
*A.Muloqot kompetensiyasi 3-bob Ilk qadam davlat dasturi.

1. 
   Suhbat kompetensiyasi 3-bob Ilk qadam davlat dasturi.
   
2. 
   Nutq kompetensiyasi 3-bob (Ilk qadam davlat dasturi.
   
3. 
   Kommunikativ kompetensiya 3-bob (Ilk qadam davlat dasturi.
   

135. Ixtisoslashtirilgan makatabgacha ta’lim vazifalari?
*A.Maktabgacha ta’limga qo’yilgan davlat talablari hamda ular asosida ishlab chiqilgan ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya va sog’lomlashtirish ishlariga qo’yiladigan talablarga muvofiq bolalarning ta’lim-tarbiya olishlarini va korreksion pedaggik ishni ta’minlash; korreksion ta’lim-tarbiya jarayonini shaxsga yo’naltirilgan, individual tarzda tashkil etish, bolaning ijtimoiy hissiy rivojlanishi, hayotiy qobiliyatlarini shakllanishi uchun zaruriy korreksion ishni tashkil etish; Bolalarning jismoniyyoki psixologik rivojlanishidagi nuqsonlarni bartaraf etish uchun zaruriy korreksion pedagogik ishni tashkillshtirish; Bolalarni ijtimoiy hayotga va maktab ta’limiga sifatli tayyorlash;
B.Maktabgacha ta’limga qo’yilgan davlat talablari hamda ular asosida ishlab chiqilgan ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya va sog’lomlashtirish ishlariga qo’yiladigan talablarga muvofiq bolalarning ta’lim-tarbiya olishlarini va korreksion pedagogik ishni ta’minlash; korreksion ta’lim-tarbiya jarayonini shaxsga yo’naltirilgan, individual tarzda tashkil etish, bolaning ijtimoiy hissiy rivojlanishi,
hayotiy qobiliyatlarini shakllanishi uchun zaruriy korreksion ishni tashkil etish;
C.Bolalarning jismoniy yoki psixologik rivojlanishidagi nuqsonlarni bartaraf etish uchun zaruriy korreksion pedagogik ishni tashkillashtirish;
Bolalarni ijtimoiy hayotga va maktab ta’limiga sifatli tayyorlash;
D.Bolalarni ijtimoiy hayotga va maktab ta’limiga sifatli tayyorlash;
Bolalarni mustaqil fikrlay oladigan, erkin fuqaro qilib tarbiyalash;
Maktab ta’limi talablariga mos bilimlar bilan qurollantirish;
Korreksion ta’lim-tarbiya jarayonini tizimli olib borish;