Mazkur ishchi o’quv dastur o’’quv, ishchi o’quv rеja va ishchi o’quv dasturga muvofiq ishlab chiqildi

Sulfat kislotasini nitroza usuli bilan ishlab chiqarish (2 soat)
Nitroza usulining nazariy asoslari. Azot monooksidini oksidlash statika va kinetikasi, nitroza usulining turlari va ishlab chiqarish bo‘limlari.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Blits-so‘rov, zig-zag usuli, munozara, BBB, Insert, o‘z-o‘zini nazorat.
Sulfat kislotasini nitroza bo‘limida xosil qilish mexanizmi. Nitroza usuli bilan sulfat kislota ishlab chiqarishning etti minorali texnologik tizimi. Asosiy apparatlari
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Blits-so‘rov, zig-zag usuli, munozara, BBB, Insert, o‘z-o‘zini nazorat.
Sulfat kislotasi ishlab chiqarishning istiqbolli yo‘llari.
(6 soat)
Sulfat kislotasini sikl tizimi bo‘yicha ishlab chiqarish. Sulfat kislotasini kuchsiz eritmalarini quyultirish va unga temperaturani ta’siri. Quyultirish qurilmalari va turlari xillari: issiqlikni bevosita uzatish qurilmalari barbater; Venturi quvurli issiqlikni belvosita uzatish qurilmalari deflegmatori qurilmasi. Sulfat kislota sanoat chiqindilari va atrof muxit muxofazasi.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Blits-so‘rov, zig-zag usuli, munozara, BBB, Insert, o‘z-o‘zini nazorat.
Elementar azotning asosiy xususiyatlari va bog‘lanish usullari. (2 soat)
Azotning fizik–kimyoviy xususiyatlari. Azot sanoati xom ashyolari. Azotning tabiatda aylanishi. Azot birikmalarining axamiyati. Elementar azotni bog‘lash usullari. Kalsiysinamidi olishning ToshKTI usuli xaqida.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Blits-so‘rov, zig-zag usuli, munozara, BBB, Insert, o‘z-o‘zini nazorat.
Elementar azot ishlab chiqarish texnologiyasi. (2 soat)
Elementar azotni olish usullari. Past darajadagi xarorat olish. Kriogen qurilmalar xillari. Turbo detander qo‘llab past bosimli xavoni bo‘lish sikli.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Integrativ, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.