Mazkur ishchi o’quv dastur o’’quv, ishchi o’quv rеja va ishchi o’quv dasturga muvofiq ishlab chiqildi

Mustaqil ta’limni tashkil etish
Talabani mustaqil ta’lim olishiga tayyorlashda mazkur fanning hususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  Mazkur fan bo‘yicha mustaqil ravishda ma’ruza konspektlarini takrorlash, asosiy va qo‘shimcha adabiyotlardan foydalanib nazariy bilimlarini mustahkamlash;
  
• 
  Reyting baholashlarga tayyorlanishi, amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha berilgan topshiriqlar va uy vazifalarini bajarish;
  

•tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini mustaqil tarzda to‘ldirish va o‘zlashtirish;

• 
  Talabaning o‘quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan ushbu fan bo‘limlari va mavzularni chuqur o‘rganish
  
• 
  Faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari tashkillashtirish
  

Tavsiya etilayotgan mustaqil ishlarning mavzulari:

1 Konvertr­langan gazni uglerod monooksidi­dan suyuq azotda yuvish bilan tozalash usullari.

2. Konsentr­lanmagan nit­rat kislotasi ishlab chiqa­rish texnologik tasviri xil­larini taqqoslash.
3. Oltingugurtli xom ashyoni saqlash va uni yoqishga tayyorlash.
3.Ammiakni yuqori bosimda ishlab chiqarish.
4. kolchedani qaynar qatlamda yoqish o‘chog‘I texnologik hisoblari.
5. O‘choq gazidan ajratib olish.
6. Sulfat kislota ishlab chiqarish kontakt bo‘limining issiqlik almashish apparatlari.
7.Havodan inert gazlarni ajratib olish.
8.Metanol ishlab chiqarish usullari.
9. Ammiakli suv ishlab chiqarish.

Fan dasturning informatsion-uslubiy ta’minoti
Mazkur fanni o‘qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va o‘qitish vositalarini (kompyuter, multimediya va boshqalar) qo‘llanilishi nazarda tutilgan. SHu bilan birga talabalar fanni o‘zlashtirish jarayonida:
- keramika va olovbardosh materiallar texnologiyasi nazariy asiasoslari bo‘limiga tegishli ma’ruza darslarida zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida elektron-darsliklardan;
- keramika va olovbardosh materiallar texnologiyasining unumdorlik parametrlarini, keramika va olovbardosh materiallar xom-ashyolari, ularni tarkibini hisoblash mavzularida o‘tkaziladigan amaliy mashg‘ulotlarda aqliy xujum, guruxli fikrlash pedagogik ta’lim texnologiyalaridan;
- keramika va olovbardosh materialar ishlab chiqarish texnologiyasini o‘rganish va ularning asosiy jarayonlarini aniqlash mavzularida o‘tkaziladigan tajriba mashg‘ulotlarida kichik guruxlar musobaqalari, guruxli fikrlash innovatsion pedagogik texnologiyalarini uzlkusiz qo‘llash nazarda tutiladi