Mazvu: pedagogik tadqiqotlarda ilmiy dalillar va ularning roli

Ilmiy muammoni tuzish uchun quyidagi 
jihatlarga e’tibor qaratish kerak:
ta’lim amaliyotining tanqidiy tahlilini amalga oshirish uning
sifati
va
effektivligini
aniqlash,
amaliyot
holatini
determinatsiyalovchi
faktorlar,
“qarama-qarshiliklar”,
«ziddiyatlar», kelishmovchiliklarni shakllantirish;
fanda amaliyot qarama-qarshiliklarni echish vositalari ishlab
chiqilganmi, shuni aniqlash
tadqiqot obyektiga nisbatan, ma’noviy-kategorial apparatni
qo‘shgan holda shaxsiy konseptual pozitsiyani asoslash
tadqiqotning muammoli maydonini aniqlash, konkretlashtirish
va
birinchi
navbatda
shaxsiy tadqiqotning
muammosini
shakllantirish;
shaxsiy ilmiy muammoni dolzarblik mezonlari pozitsiyasi,
potensial nazariy va amaliy mazmuni jihatidan tanqidiy
refleksiyasini amalga oshirish

---

Muammo ko‘pincha so‘roq gap shaklida shakllanadi. 
Muammo tuzilishi mono- va polikomponentli bo‘lishi 
mumkin
Muammo
monokomponentli
Bunda muammo 
bitta masaladan 
iborat bo‘ladi 
polikomponentli
Bunda bir necha 
masala muhokama
uchun qamrab
olinishi mumkin
• («Magistrantlarda 
pedagogik-metodologik 
refleksiyani qanday 
shakllantirish mumkin?»
Monokomponentli
(misol uchun)
• Bo‘lajak o‘qituvchilarda 
metodologik madaniyatni 
shakllantirish mazmuni 
va metodlari») 
Polikomponentli
(misol uchun) 

---

Tadqiqot muammosining dolzarbligi
Tadqiqotning konkret muammosi
dolzarbligini
asoslash
fanda
muammoning
ishlab
chiqish
darajasini
baholashni
nazarda
tutadi.
Pedagogika bo‘yicha dissertatsiyalar tahlili tadqiqot mavzusi va muammosi dolzarbligida bir qator yaqqol 
kamchiliklarni yuzaga chiqarishga imkoniyat beradi:
faqat yo‘nalishning dolzarbligi asoslanadi, lekin tadqiqot mavzusi dolzarbligi asoslanmagan;
yo‘nalish dolzarbligi va tadqiqot mavzusi ham rasmiy bayon qilinadi, shuning bilan birga yana bir 
holat borki, unda yo‘nalish dolzarbligi bahs-munozarali, lekin tadqiqot mavzusi fanda allaqachon 
ishlab chiqilgan
tadqiqot mavzusining faqat ilmiy dolzarbligi asoslanadi: dalil-isbotlar fanda ularning yetarli 
darajada ishlab chiqilmaganligiga borib taqaladi 
misollar-tasvirlar asosida faqat tadqiqot mavzusi dolzarbligi asoslanadi 

---