Вопрос 2. Практическое задание
Задача – организация учебного процесса в вузе: * Студенты: паспортные данные, адрес, дата зачисления, номер приказа, факультет, группа, является ли старостой, кафедра (специализация), изучаемые (изученные) предметы, оценки, задолженности, стипендия. * Учебные курсы: название, факультет(ы), групп(ы), кафедра, семестр(ы), форма отчётности, число часов. * Преподаватели: паспортные данные, адрес, телефон, фотография, кафедра, должность, учёная степень, начальник (зав. кафедрой), предмет(ы), число ставок, зарплата.
По заданному описанию предметной области построить концептуальную модель базы данных :
– Выделите типы сущностей;
– Выделите типы связей и определите для них показатели кардинальности и степень участия сторон;
– Выделите атрибуты и свяжите их типами сущностей и связей;
– Определите потенциальные и первичные ключи сущностей;
– Нарисуйте ER-диаграмму и проанализируйте информационные задачи и группы пользователей.
|
