Mcko 2011 Меж дунаро

B. Критерии классификации
263. Для определения докторантуры или её эквивалента важны следующие критерии:
 
Основные критерии
a) Требования к письменной работе (диссертации) (см. пункт 264);
b) Требования к поступлению (см. пункт 261); и
c) Минимальная продолжительность уровня (см. пункт 265).
 
Дополнительные критерии
a) Степень доктора наук/квалификация, требуемая для занятия определенных должностей (см. пункт 266).

---

60
264. Успешное завершение программы уровня МСКО 8 требует представления тезисов диссертации, 
диссертации или равнозначной письменной работы, заслуживающей публикации, которая 
является результатом самостоятельного исследования и представляет собой значительный вклад в 
расширение знаний в соответствующей области изучения.
265. Уровень МСКО 8 требует не менее трех лет в эквиваленте очного обучения при совокупной 
продолжительности очного обучения на программах третичного образования не менее семи лет. 
266. Получение квалификации уровня МСКО 8 часто является условием для назначения на 
преподавательские должности в учебных заведениях, предлагающих обучение на программах 
уровня МСКО 6, 7 и 8, а также доступ к ведению научно-исследовательской деятельности в 
правительстве и промышленности.
C. 
Программы, охватывающие несколько уровней МСКО
267. Не применимо.
D. дополнительные параметры
268. Образовательные программы уровня МСКО 8 различают по одному параметру:
• Ориентация программы (см. пункт 269).
 
Ориентация программы
269. Представлены две категории ориентации:
• Академическое образование; и
• Профессиональное образование.
E. 
другие программы, включенные в уровень МСКО 8
270. Вторые продвинутые исследовательские квалификации, или более высокие уровни степени доктора 
наук могут также относиться к уровню МСКО 8. Эти квалификации требуют представления второй 
важной исследовательской работы (в продолжение кандидатской диссертации), которая обычно 
выполняется на значительно более поздней стадии академической карьеры и часто без официального 
руководства. Примерами являются квалификации habilitation или доктор наук, хотя в большинстве 
систем образования существует лишь одна продвинутая исследовательская квалификация, 
предоставляющая степень доктора наук или равнозначные квалификации. Эти квалификации обычно 
не связаны с образовательной программой (т. е. кандидаты обычно не являются учащимися на 
программе, которая ведет к получению таких квалификаций). Вторая исследовательская степень не 
кодируется отдельно в рамках МСКО. Почетная докторская степень, присваиваемая университетами на 
основе других положений, а не исследовательской работы, не включается в уровень МСКО 8.