GLOSSARIY
Pedagogik tashxis-o’quvchi va o’quvchilar jamoasi shaxsiyatini ta’lim-tarbiya jarayoniga individual va differentsial yondashuvni ta’minlash uchun o’rganish.
“ Men” kontseptsiyasi-Insonning o’zi haqidagi tasavvurlari tizimi.
Professional ijtimoiy pedagogik faoliyat- Bolalar va o’smirlarni o’rab turuvchi mikrojamiyatda ijtimoiy tarbiya bo’yicha bosqichma-bosqich ish olib borish bulib, bolalarning muvaffaqiyatli adaptatsiyasi, individuallashuvi va integratsiyasiga qaratilgan. Uning ob’ekti bola hisoblanib, predmeti bolalarning ijtimoiy tarbiyasi jarayonidir.
Jamoa-Ijtimoiy munosabatlar va yagona ijtimoiy faoliyat asosida birlashgan guruh.
Pedagogik tashxis-o’quvchi va o’quvchilar jamoasi shaxsiyatini ta’lim-tarbiya jarayoniga individual va differentsial yondashuvni ta’minlash uchun o’rganish.
Professional ijtimoiy pedagogik faoliyat- Bolalar va o’smirlarni o’rab turuvchi mikrojamiyatda ijtimoiy tarbiya bo’yicha bosqichma-bosqich ish olib borish bulib, bolalarning muvaffaqiyatli adaptatsiyasi, individuallashuvi va integratsiyasiga qaratilgan. Uning ob’ekti bola hisoblanib, predmeti bolalarning ijtimoiy tarbiyasi jarayonidir.
Jamoa-Ijtimoiy munosabatlar va yagona ijtimoiy faoliyat asosida birlashgan guruh.
Nazoratsizlik-bolalarni, ularning xulq-atvorini, bo’sh vaqglarini qanday o’tkazishlarini nazorat qilmaslik
Ontogenez-hayvon yoki o’simlik olamining yaralishidan boshlab hayotining oxirigacha individual rivojlanishi.
Ontogenez organizmni tashqi muhitning aniqbir sharoitlarda rivojlanishi hisoblanadi. Ontogenezda ham organizm birin- ketin rivojlanish bosqichlaridan o’gadi. Inson ontogenezi ikki bosqichdan iborat: prenatal va postnatal.arbiyasi haqida qayg’urmaslik.
Reabilitatsiya -Bemorning psixofizik imkoniyatlari doirasida kundalik meqnat va hdyotga qaytishi. Bu, birinchidan, tibbiyot yordamida insonning jismoniy nuqsonlarini bartaraf etish, ikkinchidan, maxsus o’quv metodlarini qo’llash, uchinchidan esa, professional tayyorgarlik asosida erishiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |