Метеорологических факторов

Общее время занятий — 3 учебных часа. 
Мотивационная характеристика темы 
 
Гигиеническая оценка микроклимата по отдельным метеорологическим 
показателям (температура, влажность, подвижность воздуха и лучистое тепло) 
не всегда дает полное представление о возможном тепловом воздействии ок-
ружающей среды на организм человека, т. к. они оказывают влияние не раз-
дельно, а комплексно. Известно также, что одинаковое субъективное восприятие 
окружающей среды может наблюдаться при различных значениях и сочетаниях 
параметров отдельных метеорологических показателей. Поэтому, чтобы пра-
вильно оценить микроклимат, физические условия теплообмена и тепловой на-
грузки на организм человека, предложены комплексные показатели, дающие 
возможность иметь более полное представление о состоянии организма чело-
века, пребывающего в разных микроклиматических условиях. 
Цель занятия: освоение методов комплексной оценки микроклиматиче-
ского воздействия на организм человека, что даст возможность представить 
патологические состояния организма, возникающие под воздействием различ-
ных дискомфортных микроклиматических условий, и провести профилактиче-
ские мероприятия по оптимизации микроклимата и активизации адаптационных 
возможностей организма. 
Задачи занятия: 
1. Освоить методы комплексной оценки микроклимата: 
а) кататермометрии; 
б) эффективных температур; 
в) результирующих температур; 
г) оценки физиологических реакций. 
2. Научиться давать рекомендации по оптимизации микроклиматических 
условий для повышения работоспособности и улучшения состояния здоровья 
человека. 
Требования к исходному уровню знаний:
Для полного освоения темы необходимо повторить: 
− из физиологии: понятие о теплопродукции и теплоотдаче в организме 
человека;
− физики: приборы для определения температуры, влажности и скорости 
движения воздуха, принцип их действия; методика определения параметров 
микроклимата.