Методическая разработка по русскому языку на тему " человек и культура " для использования на практических занятиях и выполнения самостоятельной работы студентами I курсов бакалавриата неязыковых вузов

Задание 2. Выучите значение следующих слов и словосочетаний.
НОВАЯ ЛЕКСИКА

Искусство - san'at

прикладное искусство - amaliy san'at
декоративное искусство - dekorativ san'at
отражение действительности - voqelikni aksi
живопись - rassomchilik
изобразительное искусство - tasviriy san'at
художник – rassom


Задание 10. Выпишите из текста согласованные определения, замените их несогласованными там, где это возможно.


Задание 11. Составьте кластер по теме " Виды искусства"

Виды искусства

Задание 12. Ответьте на вопросы:

1. О каких видах искусства говорится в тексте?

2. Что оказывает сильное влияние на рост духовной культура общества?
3.Что должен любить и понимать каждый человек?
4. Что такое живопись?
5. Что такое графика?
6. Кого из художников - портретистов вы знаете?
7. Кого из художников - пейзажистов вы знаете?
8.Какую музыку называют классической?
9. Какие жанры музыки вы знаете?
10. О каких жанрах кино вы узнали из текста?

Задание13.Допишите пропущенные окончания.

Из минеральн... удобрений в наибольшем количестве сельск... хозяйству требуются азотн..., фосфорн... и калий... удобрения. Каждый видел на стволе хвойн... деревьев - сосны и ели - капли
свеж... или застывш... смолы. Из смолы сосны получают соснов... масло, имеющее огромн... значение для выплавки цветн... металлов.