Методические рекомендации для проведения государственной аттестации по русскому языку среди выпускников 9 класса с узбекским

Билет №1 
1. Выразительно прочитайте текст (задание №1, стр. 6). Письменно 
ответьте на вопросы (задание №3, стр. 7). 
2. Опишите государственный флаг Республики Узбекистан, письменно 
отвечая на вопросы и используя слова и выражения задания 7 (стр. 8). В 
ответах на вопросы используйте конструкцию «что является чем» там, где это 
возможно. 
3. Расскажите наизусть своё любимое стихотворение. 
Билет №2 
1. Выразительно прочитайте текст про Россию (стр. 9-10). Устно ответьте 
на послетекстовые вопросы (задание 11, стр. 10). 
2. Составьте и напишите 4 сложных предложения про Узбекистан и 
Россию.
3. Расскажите наизусть одно из стихотворений А.С. Пушкина. 
Билет №3 
1. Выразительно прочитайте текст (задание 19, стр. 13). Устно ответьте на 
послетекстовые вопросы (задание 1, стр. 14). 
2. Составьте и напишите 4 сложных предложения о Конституции 
Республики Узбекистан и Российской Федерации. 
3. Побеседуйте с учителем о своей будущей профессии. 
Билет №4 
1. Выразительно прочитайте текст (задание 26, стр. 17-18). Устно 
ответьте на послетекстовые вопросы (задание 3, стр. 18). 
2. Составьте и напишите 4 сложных предложения о праве ребёнка на 
образование. 
3. Побеседуйте с учителем о своей школе, о своих любимых учителях. 
Билет №5 
1. Выразительно прочитайте текст «Планета Земля – наш общий дом» 
(стр. 22-23). Устно ответьте на послетекстовые вопросы (задание 1, стр. 23). 
2. Составьте и напишите 4 сложных предложения о защите окружающей 
среде. 
3. Побеседуйте с учителем, используя высказывание Н.Г. Чернышевского 
об образовании: «Не нужно доказывать, что образование – самое великое 
благо для человека. Без образования люди и грубы, и бедны, и несчастны».
Билет №6 
1. Выразительно прочитайте отрывок из рассказа А.С. Грина «Зелёная 
лампа» (стр. 26-27). Перескажите содержание прочитанного отрывка. 

---

2. Составьте и напишите 2 предложения с прямой речью, 2 предложения 
с косвенной речью. 
3. Расскажите наизусть своё любимое стихотворение. 
Билет №7 
1. Выразительно прочитайте текст «История денег» (стр. 30-31). 
Перескажите содержание прочитанного текста.
2. Составьте и напишите 4 сложноподчинённых предложения о том, как 
вы проводите своё свободное время. 
3. Расскажите наизусть одно из стихотворений, которое вы выучили в 
младших классах.