Методические рекомендации допущено Научно-методическим советом по изучению истории и культуры ислама в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений

Тема 2. Разделение власти. 
 
Перечень основных понятий 
Правовая система; принцип разделения власти; законодательная власть; 
исполнительная власть; судебная власть; политическая элита; ротация элит; 
номенклатура; политическое лидерство. 
Ключевые моменты, на которые необходимо обратить внимание:
В структурной и социальной основе возникновения парламента – 
результата институирования механизма разделения власти, лежит 
естественный процесс укрепления элементов местного самоуправления в 
децентрализованных феодальных государствах Западной Европы XIII-XIV 
вв. К XVII в. вызревает идея структурной реорганизации власти, 
направленная на её демократизацию и подчинения закону. Исламу было 
чуждо, присущее христианству разделение на светскую и духовную власть. 
Рассматриваемая тема, представляет большой интерес, поскольку ислам 
напротив настаивал на единовластии в религиозной и государственной 
сферах. Кроме того, в исламе религия неразрывно соединена не только с 
государством, но и с правом.
10 

---

Вопросы для самоконтроля
1. 
В чём состоит принцип легитимности власти?
2. 
В чём суть принципа разделения власти? 
3. 
Как вы понимаете выражение «узурпировать государственной 
властью»? 
4. 
В чём проявляется механизм сдержек и противовесов в 
демократических странах? 
Задания по теме 
1. 
Назовите источник легитимности власти (законодательной и 
исполнительной). 
2. 
Укажите специфику исполнительной, законодательной и судебной 
власти на Востоке. 
3. 
Дайте определение политической элиты. 
4. 
Рассмотрите типологию политических элит и механизм формирования 
элиты в исламских странах. 
5. 
Дайте характеристику политических элит современного Востока. 
6. 
Дайте понятие политического лидерства. 
7. 
Укажите классификацию политического лидерства. 
8. 
Перечислите основные функции лидера. 
9. 
Назовите политических лидеров стран Среднего Востока. 
Для 
самостоятельного 
освоения 
материала 
студент 
может 
воспользоваться литературой № 1, 2, 3, 12, 14, 17, 18, 20, 27, 28, 31, 37, 38, 50, 
53 
из перечня рекомендуемой литературы 
11 

---