Методические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации по истории для учащихся

11-билет 
1. Расскажите о территории Дашт-и Кипчака. 
2. Расскажите об Абдуллахане II. 
3. Дайте определение термину “цензура”. 
12-билет 
1. Расскажите о Персидском царстве. 
2. Расскажите о Хусейне Байкаре. 
3. Дайте определение термину “ханака”. 
13-билет 
1. Расскажите о государстве Чач. 
2. Расскажите о Юстиниане I. 
3. Дайте определение термину “иероглиф”. 
14-билет 
1. Расскажите о государстве Хорезм в раннем средневековье. 
2. Расскажите о военных походах Чингисхана. 
3. Дайте определение термину “минарет”. 
15-билет 
1. Раскройте аспекты цивилизации Древней Месопотамии, которые отличают 
его от других цивилизаций. 
2. Расскажите о роли Амира Темура в мировой истории. 
3. Дайте определение термину “манифест”. 
16-билет 
1. Возникновение древнего Афинского государства, его отличия и сходства с 
общественным строем Спартанского государства. 
2. Расскажите об Исмаиле Самани. 
3. Дайте определение термину “Парижская коммуна”. 
 
17-билет 
1. Расскажите о городе Кеш. 
2. Расскажите об Октавиане Августе. 
3. Дайте определение термину “дукчи”. 

---

18-билет 
1. Расскажите о государстве Карфаген. 
2. Расскажите о Махмуде Газневи. 
3. Дайте определение термину “шовинизм”. 
19-билет 
1. Раскройте аспекты цивилизации Древнего Египта, которые отличают его 
от других цивилизаций. 
2. Расскажите о военных походах Карла Великого. 
3. Дайте определение термину “манифест”. 
20-билет 
1. Сравните древний Хорезм и Кушанское царство. 
2. Расскажите об эмире Насрулле. 
3. Дайте определение термину “гильдия”. 
21-билет 
1. Сравните государства Саманидов и Газневидов. 
2. Расскажите об Абулгази Бахадырхане. 
3. Дайте определение термину “декларация”.