Методические рекомендации по формированию у детей и подростков навыков безопасного поведения в Интернете

 
•
какие именно интернет-сайты могут посещать дети 
и с какой целью;
 
•
сколько времени и как часто ребенок может нахо-
диться в Сети;
 
•
какие действия необходимо предпринять в случае, 
если что-то пошло не так;
 
•
как защитить личные данные;
 
•
вежливость и принципы поведения в Интернете;
 
•
какие правила безопасности детей в Интернете су-
ществуют.
Все эти пункты должны иметь четкую и однозначно 
понимаемую формулировку. Периодически что-то при-
дется корректировать, вносить поправки. Однако суть 

---

24
25
соглашения должна оставаться неизменной — безогово-
рочное выполнение всеми взятых на себя обязательств.
ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Ведущий вид деятельности у школьников — это об-
щение со сверстниками, и не стоит им запрещать об-
щаться в социальных сетях. Родителям необходимо 
помнить о том, что дети растут и их интересы постоян-
но меняются, и постараться сделать так, чтобы в жиз-
ни ребенка было больше положительных и интересных 
событий, чем тех, которые он переживает в виртуаль-
ном мире. Тогда Интернет станет подспорьем в учебе, 
вспомогательным средством поиска информации и об-
щения, а не способом ухода от реальности и бегства от 
проблем.
Ниже приведены общие рекомендации для родите-
лей.
 
•
Установите программу «Родительский Контроль», 
чтобы всегда быть в курсе того, какие сайты посещает 
ребенок.
 
•
Вместе с ребенком разработайте домашние правила 
посещения Интернета и требуйте их выполнения.
 
•
Требуйте от ребенка соблюдения временны́х норм 
нахождения в Интернете.