Методические рекомендации по профилю подготовки 050700. 62 «Специальная психология»

Анамнестическая часть карты развития ребенка 
Фамилия, имя ребенка_________________________________________________________ 
Возраст _______________Дата обследования______________________________________ 
Беременность: 
по счету_____________________________________________________________________ 
течение (токсикоз первой половины, тяжесть)_____________________________________ 
(токсикоз второй половины, тяжесть)____________________________________________ 
угроза прерывания беременности (да, нет)________________________________________ 
срок прерывания беременности_________________________________________________ 
Роды: 
по счету_____________________________________________________________________ 
срок (в срок, запоздалые)_______________________________________________________ 
наркоз (да, нет)_______________________________________________________________ 
быстрые, стремительные, длительные____________________________________________ 
самостоятельные (да, нет)______________________________________________________ 
со стимуляцией (да, нет)_______________________________________________________ 
вакуум, экстракция (да, нет)____________________________________________________ 
выдавливание (да, нет)_________________________________________________________ 
вес, длина, оценка по шкале АПГАРа____________________________________________ 
Раннее развитие: 
своевременное, опережающее, с задержкой (нужное подчеркнуть) 
особенности раннего развития___________________________________________________ 
Речевое развитие: 
первые слова__________________________________________________________________ 
простая фраза (2-3 слова)________________________________________________________ 
развернутая фраза______________________________________________________________ 
с какого возраста определял себя как «Я»__________________________________________ 
Наблюдение невропатолога: 
обращались к невропатологу (в каком возрасте)____________________________________ 
причина обращения____________________________________________________________ 
диагноз_______________________________________________________________________ 
Перенесенные заболевания:
травмы_______________________________________________________________________ 
операции_____________________________________________________________________ 

---

~ 27 ~ 
ушибы_______________________________________________________________________ 
другие перенесенные заболевания________________________________________________ 
Дополнительные сведения о раннем возрасте______________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
посещение яслей (с какого возраста)______________________________________________ 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
Детские дошкольные учреждения: 
с какого возраста пошел в детский сад____________________________________________ 
характеристика 
дошкольного 
учреждения 
(обычное, 
с 
усложненной 
программой.)__________________________________________________________________ 
особенности адаптации к дошкольному учреждению_______________________________ 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
болезни (ОРВИ, дискинезии, головные боли...)____________________________________ 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
когда начались проблемы и с чем они связаны_____________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
поведение в дошкольном учреждении _____________________________________________ 
любимые занятия в детском саду_________________________________________________ 
любимые занятия дома__________________________________________________________ 
отношения с воспитателями_____________________________________________________ 
отношения 
с 
друзьями 
(сколько 
их, 
как 
часто 
они 
меняются...)___________________________________________________________________ 
Поведение в семье: 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
особенности 
взаимоотношений 
с 
другими 
детьми 
в 
семье_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
Поведение ребенка в домашней обстановке: 
подвижен, хаотичен, легко возбудим, агрессивен____________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
вялый, угрюмый, страхи________________________________________________________ 
другие особенности поведения___________________________________________________ 
чрезвычайные 
ситуации 
в 
семье 
(развод, 
смерть, 
пожары...)____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
проявленная 
реакция 
ребенка 
на 
эти 
ситуации_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
Готовность к школе: 
познавательная деятельность (навыки чтения, письма, счета)_________________________ 
мотивационная готовность______________________________________________________ 
Дополнительные сведения о дошкольном возрасте__________________________________ 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 

---

~ 28 ~ 
Краткая история настоящей проблемы (когда возникла, чем спровоцирована, как 
развивалась, к каким специалистам обращались)___________________________________ 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
Подпись специалиста_______________________