Методические рекомендации по теме «сбережения и инвестиции»

Рекомендации по использованию материалов прикладной направленности

Основные материалы

1. 
   Игра «Доходность и риски»
   

Задача 3: Как выбрать подходящий инструмент, чтобы сберечь деньги для будущих расходов?
Краткое описание:
В начале игры каждому участнику выдается игровой кошелек с начальной суммой в 100 000 игровых рублей. В течение игры кошелек может пополняться доходами из разных источников. Средства из кошелька каждый игровой период отчисляются на обязательные текущие расходы, также игроки могут класть деньги на вклады (приносят меньший, но стабильный доход) и покупать акции (гипотетически более высокая доходность, стоимость колеблется). Игроки могут не пользоваться никакими финансовыми инструментами, но эта стратегия однозначно приведет к проигрышу. Цель игроков - максимально увеличить имеющиеся стартовые денежные средства.
Образовательная цель - сформировать установку на использование финансовых инструментов для сохранения и приумножения сбережений, проиллюстрировать взаимосвязь доходности и риска.
Образовательные результаты:

• 
  Понимать взаимосвязь величины доходности и риска.
  
• 
  Осознавать, что деньги, не вложенные в доходные активы, обесцениваются.
  
• 
  Знать особенности и ограничения инвестиций в акции и облигации.
  
• 
  Уметь строить прогнозы относительно изменения стоимости актива.
  
• 
  Уметь отслеживать рост накоплений и вносить изменения в стратегию по мере необходимости.
  
• 
  Уметь сравнивать характеристики различных финансовых инструментов и принимать решение об их применении.
  

Контракт и автор материала:
Контракт №FEFLP/QCBS-4.4 «Мероприятия, обеспечивающие информирование общественности о различных аспектах защиты прав потребителей финансовых услуг», АО «ПАКК».
Длительность мероприятия: 60 мин.
Комментарий:
В начале мероприятия рекомендуется обзорно напомнить участникам об основных особенностях банковского вклада и акций. В завершение провести рефлексию с обсуждением проигрышной и оптимальной стратегии и заложенных идей финансовой грамотности.

2.