Методическое пособие для иностранных слушателей подготовительного

Задание 9. Дополните предложения, используя слова весь день, неделя, всю жизнь, минута, час назад и предлогом за, где это необходимо.

1. 
   Наташа приехала сюда ….
   
2. 
   Школьник учил стихотворение …
   
3. 
   Он сделал эту работу ….
   
4. 
   Сын будет помнить слова отца ….
   
5. 
   Студент написал упражнение ….
   

13

14
Задание 10. Откорректируйте текст.
Утром Сергей на занятиях в школе. В школе ученики изучают (русский язык, литература, математика, физика, химия, история, английский язык). Один раз (неделя) у них бывают (уроки музыки). В школе работают (хорошие учителя).
После уроков Сергей обедает в школьной столовой, немного отдыхает, а затем делает (домашнее задание). Он читает и пишет очень внимательно. Потом Сергей и его друзья играют в футбол или в шахматы. Сергей очень хорошо играет в шахматы.
Вечером родители проверяют (домашнее задание), а Сергей смотрит
(интересная передача) по телевизору.
Каждое воскресенье Сергей, его младшая сестра и их родители отдыхают в парке или все вместе смотрят (фильмы) в кинотеатре.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №5

Творительный падеж

Задание 1. Напишите, кто кем хочет быть.
Модель: Олег – математик.
Олег хочет быть математиком.

1. 
   Андрей – программист. 2. Алла – учительница. 3. Саша –
   

библиотекарь.4. Анвар – менеджер. 5. Игорь – писатель. 6. Нина – домохозяйка.

7. 
   Виктор – художник. 8. Сергей – аспирант. 9. Хуан – инженер. 10. Хайдер –
   

филолог.
Задание 2. Выразите эту же мысль по-другому.
Модель: Вы долго разговариваете с Леной.
– Лена долго разговаривает с вами.

1.