Методическое пособие по немецкому языку wir sprechen deutsch для студентов

PARTIZIP I (ПРИЧАСТИЕ I)

Причастие I (Partizip Prasens) при самостоятельном употреб­лении в предложении выполняет функцию обстоятельства, опре­деления или именной части сказуемого. Partizip I образуется от основы настоящего времени с помощью суффикса -(e)nd:

Partizip I

=

глагола префикса

-end

или

- nd

Stehen - steh-end, sagen - sag-end, schreiben - schreib-end.

Partizip I обозначает незавершённый, длительный процесс и имеет всегда активное значение:
der antwortende Student - отвечающий студент (студент, кото­рый отвечает).
Partizip I в предложении:
• выполняет функцию определения и указывает свойства, качества предмета, при этом оно склоняется как прила­гательное:
das lachende Madchen, ein lachendes Madchen.
• выполняет функцию обстоятельства, при этом оно ос­таётся неизменяемым:
Schweigend stand der Student vor dem Lektor. - Молча стоял студент перед преподавателем.
Partizip I так же как и Partizip II в группе слов может нахо­диться на последнем месте, при переводе на русский язык его це­лесообразнее ставить на первое место:
Den Worten des Redners folgend, schrieb der Mann etwas in sein Notizbuch.- Следуя за словами оратора, мужчина записывал что-то в свой блокнот

Übung 1. Bilden Sie das Partizip I der angegebenen Verben als Attribut.

bestehen - Ordnung (f), spielen - Kind (n), fliegen - Flugzeug (n), fahren - Auto (n), singen - Madchen (n), lieben - Mutter(f), lachen - Junge (m), kommen - Jahr (n), treffen - Wort (n), bauen - Arbeiter (m), ubersetzen - der Student (m), fuhren - Leiter
(m),
schreiben - Mann (m), gewinnen - Schachspieler (m), rauschen -Bach (m).
Übung 2. Setzen Sie je nach der Bedeutung das Partizip I oder II der ein-
geklammerten Verben ein.

1. 
   Die .Texte waren leicht (ubersetzen).
   
2. 
   Die Studenten setzen die . Diskussion fort (beginnen).
   
3. 
   Fur meinen Mantel brauche ich das . Tuch (passen).
   
4. 
   Wir treffen die . Delegation (ankommen).
   
5. 
   Der Junge war sehr erfreut (sitzen).
   
6. 
   Die Gebaude sind wieder aufgebaut (zerstoren).
   
7. 
   Die Studenten sitzen im Lesesaal (lesen).
   

1. 
   Im Horsaal sehen wir . Lektoren (sprechen).
   
2. 
   Ich antworte die Aufgabe bei dem ... Lehrbuch (schliePen).
   

10.Das war eine Erfindung (hervorragen).