Методическое пособие по русскому языку (для самостоятельной работы студентов при внедрении кредитной технологии) Душанбе 2010

22 
 
Вариант 16. 
Задание 1. Спишите предложения и подчеркните в них глаголы 
сослагательного наклонения. 
Мальчик учил историю, смотрел в окно и думал о том, что вместо 
этого он с удовольствием погулял бы.
- Он вздохнул и сказал: 
- Эх! Родился бы я в шестнадцатом веке! 
- Мать удивилась и спросила: 
- Почему ты хотел бы родиться в шестнадцатом веке? 
- Мальчик ответил: 
- Тогда не учил бы историю семнадцатого века, а пошел бы гулять 
во двор. 
Задание 2. В данных предложениях, раскрывая скобки, выберите 
глагол нужного вида и поставьте его в повелительном наклонении. 
1. На заданные вопросы /отвечать ответить/ правильно. 
2. /Опускать - опустить/ письма в почтовый ящик. 
3. /Объявить - объявлять/ о сборе студенческого коллектива. 
4. За консультацией /обращаться - обратиться/ к преподавателю. 
5. Чтобы вызвать лифт /нажимать - нажать/ кнопку. 
Задание 3. Прочитайте небольшой рассказ. Вместо точек вставьте 
глаголы в нужной форме с частицей - ся или без неѐ. 
14 апреля 1961 года в Москве был большой праздник. В этот день 
москвичи …/встречать - встречаться/ первого в мире космонавта Юрия 
Гагарина. В 12 часов на аэродроме … /собрать - собраться/ трудящиеся 
Москвы, родные и друзья космонавта, прибыли руководители 
правительства. В двенадцать часов тридцать семь минут над Москвой 
… /показать - показаться/ самолет. 
Задание 
4. 
Действительные 
обороты 
речи 
замените 
страдательными. 
Образец: Шофер управляет машиной. Машина управляется 
шофером. 
1. Протокол пишет секретарь. 
2. Ученик решает задачу. 
3. Трактор пашет землю. 
4. Лампа освещает комнату. 
5. Солнце нагревает землю. 
6. Луна освещает дорогу. 
Задание 5. Напишите справку о месте работы. 

---