Методика проведения темы «единая физическая картина мира» в общеобразовательных школах


Download 0.79 Mb.
bet14/30
Sana19.06.2023
Hajmi0.79 Mb.
#1604089
TuriРеферат
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   30
Bog'liq
Дипломная работа Эъзозахон

Ход урока1. Организационный этап (1 мин)
2. Актуализация знаний (постановка темы и основной проблемы урока (1 мин)
Фронтальная беседа по карточкам, закреплённым на доске: Как устроен окружающий мир? Каким образом он произошёл и какова его дальнейшая судьба? Каковы его «самые простейшие кирпичики»? Чем заканчивается иерархия его материальных форм при переходе из глубокого микромира в далёкий космос? Можно ли познать мир «до конца» и построить единую, всеобъемлющую теорию, которая бы объясняла и в принципе позволяла бы рассчитать любое физическое явление природы?
3. Лекция учителя (25 мин)

ЧЕТЫРЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Тип взаимодействия

Сравнительная интенсивность

Радиус действия, см

Сфера действия

Гравитационные силы

10–39



Вселенная

Сильные силы

102

10–13

Ядра и элементарные частицы

Слабые силы

10–14

10–16

Превращения элементарных частиц

Электромагнитные силы

1



От атомного ядра и элементарных частиц до космоса

Всё пространство можно представить следующим образом (табл1):
Учитель. Какой основной закон физики описывает гравитационное взаимодействие?
Учащиеся. Закон всемирного тяготения.
Учитель. Верно. (Показывает конспект 1.4 «Силы в механике» из мультимедийного курса.)
Какие основные законы лежат в основе электромагнитного взаимодействия?
Учащиеся. Законы Кулона, Ампера, Фарадея – они были объединены Максвеллом.
Учитель. Рассмотрим основные этапы развития физической картины мира.

Download 0.79 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   30




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling