Методология, теория, практика Под редакцией
Download 3.2 Mb. Pdf ko'rish
|
креативная педагогика попова
166
Глава 3 Рис. 7. Схема реализации интерфейса СУУП-КСО в локальной вычислительной сети тельность этапов взаимодействия систем. Охарактеризуем содержание этих этапов. 1. После выбора учащимся КСО и получения команды на его запуск СУУП формирует временный файл, в кото- рый заносит персональные данные об учащемся, его про- филь, результаты, полученные в предыдущих сеансах работы, и текущее индивидуальное задание. 2. СУУП загружает выбранное КСО. 3. Непосредственно после запуска КСО считывает инфор- мацию из временного файла, созданного СУУП, и удаляет его. 4. Перед завершением функционирования КСО формирует временный файл, в который заносит измененный про- филь учащегося и сформированный протокол его работы в текущем сеансе. 5. СУУП считывает информацию из временного файла, со- зданного КСО, и удаляет его. Полученные сведения со- храняются в базе данных учащихся и используются для контроля выполнения учебных планов. На рис. 8 изображена упрощенная схема веб-реализации интерфейса СУУП-КСО. Она базируется на архитектуре клиент-сервер. Для обмена информацией между системами применяются не временные файлы, а HTTP-сообщения. Рассмотрим основные этапы взаимодействия СУУП и КСО в рамках веб-интерфейса. 1. После выбора учащимся КСО клиентская часть СУУП посылает запрос серверной части на получение его URL. 2. Сервер возвращает требуемый URL. 3. Клиентская часть СУУП направляет серверу запрос на запуск КСО, идентифицируемого данным URL. 4. Сервер передает на клиентский компьютер компоненты выбранного КСО, необходимые для начала работы с ним. Прочие компоненты в дальнейшем загружаются с сервера по мере надобности. Сущностькреативного педагогического процесса ... 167 5. Загруженное КСО и серверная часть СУУП обменивают- ся информацией с помощью HTTP-сообщений: n КСО запрашивает и принимает персональные сведения об учащемся, его профиль, результаты, полученные в предыдущих сеансах работы, и действующее индиви- дуальное задание; n перед завершением функционирования КСО посылает измененный профиль учащегося, сформированный про- токол его работы в текущем сеансе и уведомление об окончании сессии; n серверная часть СУУП направляет КСО требуемую ин- формацию, принимает от него сообщения и сохраняет содержащиеся в них значимые сведения в базе данных учащихся. Стандарты AICC, относящиеся к CMI, регламентируют: n состав информации, которой обмениваются СУУП и КСО, форматы применяемых для этого временных фай- лов данных и HTTP-сообщений; n способы описания структуры КСО и методики его изуче- ния, а также форматы файлов для их представления в репозитории образовательных ресурсов СУУП; n состав сведений о работе учащихся и форматы файлов для их записи, которые могут формироваться КСО или СУУП для передачи во внешние средства анализа; Download 3.2 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling