Методология, теория, практика Под редакцией


Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)


Download 3.2 Mb.
Pdf ko'rish
bet41/159
Sana16.09.2023
Hajmi3.2 Mb.
#1679202
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   159
Bog'liq
креативная педагогика попова

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). Соз-
датель ТРИЗ — выдающийся популяризатор творчества,
изобретатель, писатель-фантаст Г. С. Альтшуллер [44],
идеи которого получили дальнейшее развитие в работах его
многочисленных учеников, в большинстве своем, несомнен-
но, талантливых.
Первоначально ТРИЗ включала различные модификации
алгоритма решения изобретательских задач (АРИЗ), а также
типовые приемы (стандарты), которые позже составили осно-
ву межотраслевого фонда эвристических приемов (ЭП).
Впоследствии Г. С. Альтшуллер и его ученики дополни-
ли ТРИЗ законами развития технических систем и их прак-
тическими следствиями (обоснованность некоторых весьма
сомнительна), методикой вепольного анализа, а также ря-
дом весьма ценных методических указаний и советов, позво-
ляющих расширить область поиска решений инженерных
задач, использовать готовые и производные ресурсы, пре-
одолевать психологические барьеры мышления.
Сильной стороной ТРИЗ является то, что ее авторы суме-
ли популярно изложить некоторые закономерности разви-
тия технических систем; собрали и систематизировали боль-
шой фонд эвристических технических решений, физичес-
ких, химических, биологических, геометрических и других
эффектов; создали фонд типовых приемов разрешения про-
тиворечий; организовали массовое обучение творчеству.
«Диверсионный» анализ направлен на поиск, выявле-
ние и прогнозирование скрытых дефектов в конструкциях и
технологиях [45].
Сущность «диверсионного подхода» заключается в том,
что вместо вопроса «Какие дефекты, виды брака возможны в
техническом объекте (ТО)?» задается вопрос «Как (с по-
мощью какой «диверсии») испортить ТО, как обеспечить по-
лучение дефектов?». С этим связано и название подхода.
70
Глава 2


Естественно, что после того, как «диверсия» придумана,
следует проверить, есть ли вероятность ее реализации на
практике. Если такая возможность есть, необходимо решить
задачу, как этого не допустить.
Таким образом, диверсионный подход является моди-
фикацией приема обращения (о котором будет сказано
далее).

Download 3.2 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   159




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling