Mexribon Sharipova Murodullo qizi

YOSHLIKDA OLINGAN BILIM – TOSHGA O’YILGAN NAQSH KABIDIR
Universites Nordica Internationalis

Mexribon Sharipova Murodullo qizi

Annotatsiya. O'smirlik davrida kognitiv funktsiyalar va intellektning rivojlanishi ham miqdoriy, ham sifat jihatlariga ega. Birinchisi, yoshlik intellekti o'smirning intellektiga qaraganda tezroq, harakatchanroq, samaraliroq ekanligini aks ettiradi. Sifatli o'zgarishlar - bu fikrlash jarayonlarining tuzilishidagi siljishlar: muhimi, yoshlik intellekti qanday vazifalarni bajarayotgani emas, balki u buni qanday bajarishi. 15 yoshga kelib gipotetik-deduktiv fikrlash asoslari, mavhumlash, muqobil gipotezalarni shakllantirish va sanash, intellektual aks ettirish qobiliyati paydo bo'ladi.
Kalit so’zi: aql-zakovat, motivatsiya, tafakkur, bilim, yoshlik, ilm, kelajakka e’tibor.


Абстрактный. Развитие когнитивных функций и интеллекта в подростковом возрасте имеет как количественные, так и качественные аспекты. Во-первых, он отражает, что интеллект юноши быстрее, активнее, работоспособнее, чем интеллект подростка. Качественные изменения — это сдвиги в структуре мыслительных процессов: важно не то, какие задачи выполняет молодой интеллект, а то, как он их выполняет. К 15 годам появляются основы гипотетико-дедуктивного мышления, абстрагирования, формирования и расчета альтернативных гипотез, способности к интеллектуальной рефлексии.
Ключевые слова: интеллект, мотивация, мышление, знания, молодежь, наука, внимание к будущему.


Abstract. The development of cognitive functions and intelligence in adolescence has both quantitative and qualitative aspects. First, it reflects that the intellect of a young man is faster, more active, more efficient than the intellect of a teenager. Qualitative changes are shifts in the structure of thought processes: what matters is not what tasks the young intellect performs, but how it performs them. By the age of 15, the foundations of hypothetical-deductive thinking, abstraction, formation and calculation of alternative hypotheses, and the ability to intellectual reflection appear.