Microsoft Word \317\356\361\356\341\350\345 Moodle \357\356\361\353\345\3443

• 
Блоки параметров «Вариант ответа1 – Вариант ответа3»: 
Ответ
– вводится вариант ответа. Вариант ответа может быть верным 
или неверным. Это зависит от оценки, которая устанавливается в нижесле-
дующем параметре. 
Оценка
– селектор, позволяющий выбрать от «Пусто» (т.е. 0%) до 100%. 
За любой правильный ответ начисляется 100%. За любой неправильный – 
«Пусто». Если имеется вариант, допустимый с какими-то оговорками, то 
можно поставить оценку выше 0%, но ниже 100%. 
Комментарий
– вводится текст, который будет показан учащемуся, после 
того как он выберет этот ответ. Если ответ неправильный или частично вер-
ный, то можно указать, в чем заключается ошибка. 
Кнопка «Добавить 3 варианта ответов» – если не хватит 3 вариантов 
ответа, то можно добавить еще 3. 
После заполнения параметров нужно нажать кнопку «Сохранить». 
Важно, чтобы варианты ответов содержали все возможные случаи пра-
вильных ответов. Ведь, если учащийся даст правильный по смыслу ответ, но 
эта формулировка не была предусмотрена учителем, то оценка будет нулевой. 
Можно также ввести типично неправильные варианты ответов, чтобы запро-
граммировать свой отклик, указать на причины ошибок. 
В окне просмотра созданный вопрос будет выглядеть так, как показано 
на рис. 57. 

---

96 
Рис. 57. Просмотр вопроса типа «Короткий ответ» 
8. Создание вопроса типа «Числовой» 
Этот вопрос похож на вопрос типа «Короткий ответ», только в качестве 
ответа учащийся должен записать число (в десятичной форме). Система Moodle 
будет считать ответ верным, если он точно совпадет с числом, заданным препо-
давателем или будет ему приблизительно равным (с заданной точностью). 
Для создания вопроса типа «Числовой» нужно в селекторе «Создать но-
вый вопрос» выбрать соответствующий пункт. Загрузившаяся страница со-
держит форму со следующими установочными параметрами: 
• Блок параметров «Основные»: 
Название категории
– выбирается нужная категория для создаваемого 
вопроса. 
Название вопроса
– помещается краткая формулировка вопроса. 
Содержание вопроса
– формулируется вопрос. Варианты ответов сюда 
записывать не нужно. 
Картинка для показа
– можно вставить рисунок к вопросу. 
Оценка для вопроса по умолчанию
– указывается количество баллов за 
вопрос. Лучше оставить 1, т.к. оценку за вопрос можно установить непосред-
ственно в тесте. 
Штраф
– задается десятичное число, меньше 1, которое уменьшает 
оценку за вопрос в случае неправильного ответа. Следующая попытка учаще-
гося (если таковая будет разрешена преподавателем) оценивается числом, 
уменьшенным на величину штрафа. 
Общий комментарий
– вводится текст, который будет показан учащему-
ся после ответа. Обычно содержит информацию о тематике вопроса, ссылки 

---

97 
на дополнительную информацию и т.д. 
Чувствительность ответа к регистру
– селектор «Нет, регистр не ва-
жен» или «Да, регистр важен». Если выбрать «Да, регистр важен», то ответ 
«МОСКВА» не будет считаться совпадающим с вариантом «Москва».