Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc


ЦИЯ (от англ. accultura
-
tion; лат. ad – к, при + cultura – образова-
ние, развитие). Процесс усвоения лич-
ностью, сформировавшейся в одной куль-
туре, элементов другой культуры; процесс 
заимствования, восприятия другой куль-
туры в условиях тесного взаимодействия с 
ней. А. может быть как односторонней, 
так и двусторонней (билатеральной). А. 
имеет большое значение в обучении ино-
странным языкам. 
АКМЕОЛО

ГИЯ (от греч. akme – высшая 
степень, вершина) – комплексная наука о 
человеке, находящемся в периоде его зре-
лости, т. е. в наиболее продуктивном пе-
риоде его жизни; в более узком смысле 
раздел возрастной психологии, изучаю-
щий зрелую личность. 
АКСЕЛЕРА

ЦИЯ (от лат. acceleratio – ус-
корение). Ускоренное развитие детей, на-
блюдавшееся в последнее столетие. Его 
причины обусловлены действием целого 
ряда биологических и социальных факто-
ров. 
АКТ ДЕ

ЯТЕЛЬНОСТИ. Элемент дея-
тельности, выделяемый из нее по призна-
ку возникновения и относительной одно-
родности его психологической структуры. 
В речевой деятельности такими элемен-
тами являются речевые действия, которые 
в процессе тренировки становятся автома-
тизированным навыком, и речевые опера-
ции – способы выполнения действия в 
определенных ситуациях. 
АКТ РЕЧЕВО

Й. См. речевой акт. 
АКТИВИЗА

ЦИЯ. 1. Приведение личнос-
ти или группы учащихся в состояние ак-
тивности в обучении. Различные приемы 
А. – использование этюдов, ролевых игр 
и др. – широко применяются на занятиях 
для повышения мотивации обучения и 
эффективности учебного процесса в це-
лом. 2. Использование специальных язы-
ковых и речевых упражнений с целью 
практического усвоения языкового мате-
риала учащимися.