Microsoft Word Inaugural lecture 2018-09-03 final

perspectives. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum. 
Vygotsky, L. S. (1962). Thought and Language. Cambridge, MA: MIT Press. 
Walton, E. (2016). The language of inclusive education. New York: Routledge. 
Waitoller, F. R., & Artiles, A. J. (2013). A decade of professional development research for 
inclusive education: a critical review and notes for a research program. Review of 
Educational Research September, 83(3), 319-356.
Walker, M. (2005). Amartya Sen’s Capability Approach and Education. Educational Action
Research, 13(1), 103-110. 
Wall, S. (2006). An autoethnography on learning about autoethnography. International Journal
of Qualitative Methods, 5(2), 1-12.
Wolbert, L. S., De Ruyter, D. J., & Schinkel, A. (2015). Formal criteria for the concept of human 
flourishing: the first step in defending flourishing as an ideal aim of education. Ethics and 
Education, 10(1), 118-129
. 
World Health Organisation (WHO). (2011). World report on disability. Geneva: WHO. 
Retrieved from . 

---

27 
Yeo, Sha-En. (2011). Resilience, Character Strengths and Flourishing: A Positive Education
Workshop for Singapore Teachers. Master of Applied Positive Psychology (MAPP) 
Capstone Projects. Retrieved from  
Younkins, E. W. (2003). Aristotle, human flourishing, and the limited state. Capitalism & 
commerce, 133. Retrieved from 
http://www.quebecoislibre.org/031122‐11.htm