Microsoft Word Kurs ishi Ozod 2015

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

3 

 

KIRISH 

Mavzuning dolzarbligi: O’zbekiston va Xitoy terrorchilik, ayrimachilik, diniy 

ekstremizm balosini bo’lmasligida hamfikir ekanligi bu mintaqada mavjud 

vaziyatni saqlanib qolishidan birdek manfaatdor ekanligi borasidagi yaqinlik

1

. 

O’zbekistondagi Jahon siyosati va xalqaro munosabatlari nazariyasida Xitoyni 

nazariy jihatdan ilmiy jihatdan o’rganish ehtiyojlari.  

Buyuk davlatlar o’rtasida Markaziy Osiyo mintaqaga faol kirib kelishga 

intilayotgan, bir vaqtda Xitoy pozitsiyasini bilish muhimligi. Bugungi kunda Xitoy 

iqtisodiy jihatdan katta yutuqlarga erishmoqda, uning boy tajribasini o’rganish, 

import tovarlarini Xitoydan qondirish, ayni paytda eksportlarini uning bozoriga 

olib kirish. Bu vazifani amalga oshirilishi, bizning nazarimizda, mintaqa davlatlari 

va xalqlarining tub strategik manfaatlariga mos keladigan bo’lar edi. Rossiya, 

Xitoy va boshqa davlatlarining faol ishtirokida umumiy bozor, mintaqada tovarlar 

va xizmatlarning, mehnat va sarmoyaning yagona yondashuv, yagona qonuniy 

meyyor va qoidalar joriy etilgan, yirik va juda keng ko’lamli bozorni 

shakillantirish imkonini beradi

2

deb aytadi Prezident Karimov I. va bu mavzuning 

dolzarbligini ham bildiradi.  

Mavzuning o‘rganilganlik darajasi: Xitoyning Markaziy Osiyodagi siyosatini 

ilmiy-nazariy jihatdan o’rgangan  siyosatshunos olimlar, xitoyshunoslar, 

tarixchilar, siyosiy ilmiy-tahliliy markazlar tomonidan amalga oshirilmoqda. 

Ularni shartli ravishda mahalliy va xorijiy vakillarga ajratish mumkin. Xitoyning 

Markaziy Osiyodagi siyosatini tarixiy, zamonaviy davrini o’rgangan 

professorlardan biri Abdulaxad Xojayev bo’lib uning “Markaziy Osiyodagi Xitoy 

faktori ” asarida batafsil bayon etilgan. Qolaversa, Shanxay Hamkorlik Tashkiloti 

doirasida Xitoy – O’zbekiston munosabatlarini o’rgangan siyosiy fanlar nomzodi 

Bekmuratov I.N., Mahmud Xo’jayev,  xitoyshunos siyosatshunoslardan biri 

Shoa’zim Shoniyozivichni ham aytish mumkin. Xorijiy olimlardan Timotenko 

L.M., Berger Ya., Stepanova G., Gudoshnikov M., Voskirisenskiy A. D. 

                                                            

1

Karimov I. ShHT Hamkorlikni ulkan salohiyatini namoyish etmoqda.T.14.T.,2006.243b. 

2

 Karimov I. Tinchlik va xavfsizligimiz o’z kuch – qudratimizga, hamjihatligimiz va qat’iy irodamizga bog’liq.T. 

12.  Toshkent Sammitidagi nutqi, T.,2004. 

---

4 

 

Kurs ishi mavzusining maqsadi:  Xitoyning Markaziy Osiyodagi siyosatini 

o’rganish. Tashqi siyosatinin asosiy yo’nalishlari, prinsiplarini o’rganish, 

zamonaviy  tashqi siyosatini shakillanishi davrini o’rganish. 

Mavzuning maqsadidan kelib chiqqan holda, quyidagi vazifalar belgilandi: 

- Xitoyning Markaziy Osiyodagi strategic manfaatlarini aniqlash; 

-  Xitoyining jahon va Markaziy Osiyo siyosati amaliyotida tutgan o’rnini 

tahlil etish; 

- Markaziy Osiyo va Xitoy hamkorligi borasida ijobiy va muammoli 

kamchiliklarni xulosaviy qismida ko’rsatib o’tish; 

- Xitoyining bugungi Markaziy Osiyo siyosatida tinchlikni 

mustahkamlashdagi yoki havf tug’dirish mumkinligi ahamiyatini aniqlash; 

-  O’zbekistonning Xitoy bilan hamkorlikdagi muammo va kamchiliklarni 

aniqlash; 

- Markaziy Osiyo va Xitoy hamkorligini o’rganish va chuqur tahlil etish 

asosida siyosiy – tahliliy taklif va tavsiyalar ishlab chiqish. 

Mavzuning obyektini:Xitoyning tashqi siyosati, Markaziy Osiyodagi strategik 

manfaatlari, O’zbekiston va Xitoy hamkorlik munosabatlarinint umumiy holati. 

Mavzuning predmeti: Xitoy Xalq Respublikasining Markaziy Osiyodagi 

siyosati 

- Urushlarni oldini olishga aloqador munosabatlar va xalqaro xavfsizlikning 

mustahkamlanishi,oshishi; 

- Markaziy Osiyo va Xitoy hamkorligini yaratishga  qaratilgan munosabatlar; 

- o’zaro siyosiy, iqtisodiy, madaniy hamkorlikka oid munosabatlar; 

- xavfsizlikni qo’llab – quvatlashga yo’naltirilgan munosabatlar. 

Mavzuning nazariy metodologik asoslari: Mavzuni amalga oshirishda 

mantiqiy, tarixiy, qiyosiy- tipologik va sintez, ivent, content tahlili kabi 

metodlardan foydalanildi. 

Kurs ishining tuzilishi va hajmi: Kurs ishi: kirish, ikkita bob, to’rtta paragraf, 

xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. 

---

5