Bilish faoliyatini t.e. shakllari
|
O`qituvchi faoliyati
|
O`quvchilar faoliyati
|
YAlpi ommaviy o`qitish
|
YAngi mavzuni ko`rgazmalilik asosida tushuntiradi, tayyor axborot beriladi, sub`ekt -ob`ekt munosabati vujudga keladi
|
YAngi mavzuni tinglaydi, eslab qoladi. Savollarga javob beradi, faoliyati sust bo`ladi.
|
Individual o`qitish
|
Har bir o`quvchiga topshiriqlar tayyorlaydi va tavsiya etadi. YAngi mavzuni o`quvchilar bilan hamkorlikda qayta ishlaydi. Sub`ekt-sub`ekt munosabatlari vujudga keladi.
|
O`zlariga tegishli o`quv topshiriqlarni bajaradi, o`z bilim kuchi va iqtidoriga bo`lgan ishonchli ortadi, bilish quvonchini xis etadi.
|
Kichik guruhlarda o`qitish
|
Har bir guruhga tegishli o`quv topshiriqlarni tayyorlaydi, tashkil etadi.
YAngi mavzuni o`quvchilar bilan hamkorlikda qayta ishlaydi sub`ekt-sub`ekt munosabat vujudga keladi.
|
Belgilangan o`quv topshiriqlarni bajaradi,o`zaro hamkorlik va ko`nikma o`zaro nazorat amalga oshadi,bilish quvonchini his etadi.
|
