Milliy gʻoya, manaviyat asoslari va xuquq talimi kafedrasi amaliyot rahbari Ismoilov Akmal Ziyodulayevichning

Milliy gʻoya, manaviyat asoslari va xuquq talimi kafedrasi amaliyot rahbari Ismoilov Akmal Ziyodulayevichning
6 oylik hisoboti


Talaba ismi sharifi, bocqichi, guruhi Milliy gʻoya, manaviyat asoslari va xuquq talimi 20.1 gurux 3 bosqich talabasi Ochilov Ulugʻbek Tolibjon oʻgʻli

1. 
   Amaliyot oʻtay joyi: Chirchiq shaxar 4-umumtalim maktabi
   

2. 
   Amaliyotchiga maktabda biriktirilgan amaliyot oʻqituvchisi (maktab direktori, uslubiy birlashma rahbari va biriktirilgan fan oʻqituvchisi yoziladi)
   

Amaliyot boʻyicha biriktrilgan oʻqtoʻvchi Turdiyeva Dilfuza Xamidovna

3. 
   Amaliyotchiga maktabda biriktirilgan sinflar (maktabda berilgan sinflar, oʻtilgan yoki kuzatilgan darslar, mavzular)
   

Maktabda biriktirilgan sinflar 5 b, 8 b, 11 b.

4. 
   Maktabda darsni tashkil qilishda talab etiladigan meʼyoriy hujjatlar va ularni tayyorlash boʻyicha koʻnikmalarning shakllanganligi (darsga oʻqituvchiga kerakli barcha hujjatlar va ularni tayyorlash boʻyicha namunalar yoziladi)
   

Maktabda darsni tashkil qilishda sinif rfxbar oʻquv rejasi, kundalik.com platformasi bilan ishlash va toʻgaraklar tashktl etish boʻyicha meʼyoriy hujjatlar va ularni tayyorlash boʻyicha koʻnikmalari shakllantirildi.

5. 
   Amaliyot davrida amaliyotchining pedagogik mahorati (dars oʻtishda amaliyotchi tomonidan qaysi fanda, qaysi sinfda qanday metodlardan foydalanilganligi birma-bir keltiriladi, 6 oylik xisobotda amaliyotchi talaba tomonidan 20 tadan kam boʻlmagan mavzular va ularga mos metodlar taqdim qilinishi lozim)
   

Amaliyot davrida amaliyotchi Ochilov Ulugʻbek Tolibjon oʻgʻli tomonidan 11 b sinif oʻquvchilariga Tarbiya fani darsida Qatiy fel atvor mavzusi doirasida muamoli vaziyat metodidan foydalanildi.

6. 
   Amaliyotchi dars olib borayotgan sinfda oʻzlashtirishi qiyin oʻquvchilar bilan ishlash faoliyati (amaliyotchi dars jarayonida fan mazmunini oʻzlashtirishga qiynaladigan oʻquvchilar roʻyhatini sinflar kesimida taqdim qilishi va ular bilan ishlash usullarini berishi lozim)
   

Amaliyotchi dars olib borayotgan sinfda 11 b sinifda uqidigan 2 nafar oʻquvchi Turdiyev B va Bozorov Z larning dars mashgʻulotlariga kam kelishi va oilaviy axvoli sababli ishlayotganligini malum qiladi.

7. 
   Amaliyotchining maʼnaviy-maʼrifiy ishlari (amaliyotchi tomonidan tashkil qilingan tadbirlar, fan kechalari, toʻgaraklar va tanlovlar aniq yoziladi, unda qatnashgan sinflar va tadbir natijasi bayon etilishi lozim)
   

Amaliyotchining maʼnaviy-maʼrifiy ishlari 8-dekabr doirasida Konstitutsiya mening xayotimdagi oʻrni mavzusida marifiy kecha tashkilashtirdi.

8. 
   Amaliyotchining amaliyotni oʻtashdagi muammolar (amaliyot davrida uchragan muammolar, duch kelgan qiyinchiliklarni yozishi lozim)
   

Amaliyotchining amaliyotni oʻtashdagi muammolar amaliyot oʻtash joyi uzoqligi va maktab uquvchilarning amaliyotchilarni mensimasligi.

9. 
   Amaliyotchi tomonidan olib borilgan ochiq darslar roʻyxati (ochiq darslar roʻyxati sinf, fan va mavzu kesimida yoziladi va bitta ochiq dars ishlanmasi taqdim qilinadi)
   

Amaliyotchi tomonidan olib borilgan ochiq dars 3 ta ochiq dars tashkil etilgan Kelajak kasblari mavzusida 11 b sinif oʻquvchilariiga ochiq dars tashkil etildi.
Yurtimizda xozirgi kunda amalg oshirilayotgan isloxatlar mazmuni mavzusida 11 b sinif oʻquvchilariiga ochiq dars tashkil etildi.

10. 
    Pedagogik tajriba orttirish (5 oy davomida amaliyotchining tajribali oʻqituvchilar darslariga tashrif buyurgan 4 ta dars tahlillari taqdim qilinishi lozim)