Министерства высшего образования, науки и инноваций республики узбекистан

Экологический риск – вероятность наступления события, имеющего неблагоприятные последствия для природной среды и вызванного негативным воздействием хозяйственной и иной деятельности, чрезвычайными ситуациями природного и техногенного характера.
Экологическая этика – часть общего этического учения, специализирующаяся на обосновании моральных норм и нравственных принципов, которыми должны руководствоваться люди в своём воздействии на природу.
Экологический императив – это совокупность условий таких – уже недопустимых – нарушений равновесия природы, которые могут повлечь за собой дальнейшие неконтролируемые изменения характеристик биосферы, сделать существование человека на Земле невозможным.
Экология (греч. oikos – дом, местообитание, жилище) – наука об отношениях организмов с окружающей средой, к которой относится как органическая, так и неорганическая природа.
Экономический суверенитет – самостоятельность и независимость государства во внутренней и межгосударственной экономической политике.

ЭКСПЕРИМЕНТ

(лат. experimentum – проба, опыт) – метод эмпирического познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях (зачастую специально конструируемых) получают знание относительно связей (чаще всего причинных) между явлениями и объектами или обнаруживают новые свойства объектов или явлений.

ЭКСПЛИКАЦИЯ

(лат. explicatio – разъяснение) – уточнение понятий и утверждений естественного или искуственного языка с целью устранения выявленных в них неясностей и неточностей или (и) сообразно новому объекту исследования.

ЭКСТАЗ

(греч. ekstasis – нахождение во вне, смещение, пребывание вне себя) – состояние измененного сознания, сопровождающееся: потерей человеком ощущения времени, восторгом, предельным позитивным эмоциональным упоением, нередко зрительными и слуховыми галлюционациями; род транса, сопряженный с анестезией, снижением активности дыхания и кровообращения (физиологический экстаз).

Экстернализм – историко-научное течение, согласно которому развитие науки определяется внешними социально-экономическими факторами.