Министерство дошкольного и школьного образования республики узбекистан

 
 
 

---

Билет № 19 
1. 
Геоэкологические 
проблемы 
и 
их 
территориальные 
уровни. 
Геоэкологические проблемы мира. 
2. Разъясните смысл терминов «геотехсистема» и «медицинская география». 
3. Покажите на политической карте мира государства Южной Америки, 
пересекаемые экватором. Столица какого из этих государств находится в 
Северном полушарии. Определите географические координаты этого города. 
 
Билет № 20 
1. Развитие промышленности Узбекистана в период независимости, новые 
отрасли и крупные предприятия. 
2. Разъясните смысл терминов «мантия» и «секторность». 
3. Покажите на политико-административной карте Узбекистана регионы 
нашей республики, граничащие с Казахстаном. В центре какого из них 
Солнце заходит позже, чем в остальных? Определите географические 
координаты этого города. 
 
Билет № 21 
1. Природные условия и ресурсы государств Центральной Азии, их 
хозяйственное значение. 
2. Разъясните смысл терминов «трансграничная река» и «маятниковая 
миграция». 
3. Покажите на политической карте мира государства Африки, омываемые 
Средиземным морем. Какое из них частично расположено в Азии? 
Определите географические координаты столицы этого государства. 
 
Билет № 22 
1. Политическая карта и население Латинской Америки. 
2. Разъясните смысл терминов «геоид» и «фация». 
3. Покажите на политической карте мира государства Азии, пересекаемые 
экватором. Столица какого из них находится в Южном полушарии? 
Определите географические координаты центра этой столицы. 
Билет № 23 
1. Глобальная энергетическая проблема, её решения, понятие об 
альтернативной энергетике.
2. Разъясните смысл терминов «перигелий» и «широтная зональность». 
3. Покажите на политической карте мира государства Латинской Америки, 
полностью расположенные на материке Северная Америка. В столице какого 
из этих государств Солнце заходит позже, чем в остальных? Определите 
географические координаты этого города. 

---

Билет № 24 
1. Внутреннее строение Земли. 
2. Разъясните смысл терминов «сель» и «антропогенный ландшафт». 
3. Покажите на политико-административной карте Узбекистана области 
нашей республики, граничащие с Кыргызстаном. Какая из них самая 
крупная по площади? Определите географические координаты центра этой 
области.