Министерство развития спорта республики узбекистан узбекский государственный унверситет физической культуры и спорта

Основная задача курса истории физической культуры и олимпийского движения состоит в научном освещении с объективно исторических позиций процесса развития физической культуры и спорта на разных этапах существования человеческого общества, накопление, описание, интерпретация фактов из области физической культуры и спорта, олимпийского движения.
Наука, изучающая историю физической культуры и олимпийского движения имеет большое образовательное, познавательное и воспитательное значение. Она способствует формированию научного мировоззрения, обогащает знаниями, интересными собы­тиями и фактами прошлого, прививает любовь к Родине и уважение ко всем народам, внесшим свой вклад в развитие физической культуры и спорта. История учит интернационализму, отвергает расовую и национальную дискриминацию. Истории физической культуры занимает важное место в системе физкультурного образования. Она относится к профилирующим учебным дисцип­линам, помогает будущим специали­стам лучше познать свою профессию и повысить педагогическую культуру, непосредственно подготавливает их к практической деятельности.
Знание истории физической культуры и олимпийского движения очень важно при подготовке квалифицированных физкультурных кадров. Изучение предмета способствует расширению общего кругозора специалистов, их эрудиции, активизации творческого мышления, повышает теоретический уровень, помогает лучше понять процессы, происходящие в физкультурном движении в настоящее время, позволяет предвидеть тенденции его будущего развития.
Методологическими основами изучения истории физической культуры и олимпийского движения являются диалектико-системный подход к явлениям и фактам социально-культурной жизни общества.
Научно-методологической основой изучения истории физической культуры выступают также принципы научно-исторического познания – объективность, историзм, системность; теоретические и практические методы, выработанные в процессе формирования исторических наук.
Важной правовой основой являются государственные законодательные акты в области организации физической культуры и спорта, а также документы, касающиеся развития науки, культуры и просветительства.
К методам научного исследования истории физической культуры, спор­та и олимпийского движения относятся:

• 
  историко-теоретический анализ, обобщение и систематизация фактов;
  
• 
  проведение аналогии, сопоставления и сравнения; системный и стати­стический анализ;
  
• 
  анкетный опрос, интервьюирование и беседы; обобщение практики и опыта развития физической культуры.
  

История физической культуры и олимпийского движения имеет свои особенности изучения учебного материала. История – предмет сложный, требующий запоминания и объяснения фактического материала, умения работать с исторической литературой. Самостоятельная работа с книгой – основная особенность изучения истории физической культуры и олимпийского движения. Именно этого требует от студентов форма самостоятельной работы.
В лекциях главное внимание сосредоточивается на наиболее важных и сложных вопросах программы. Изучение большого и достаточно сложного курса истории физической культуры и олимпийского движения требует от студентов углубленной самостоятельной, систематической работы в течение всего семестра.
В процессе изучения курса истории физической культуры и олимпийского движения студент должен написать самостоятельную работу в форме научного доклада. Выполнение самостоятельной работы помогает студентам приобретать навыки работы с учебником, научной литературой, конспектирования источников, а также делать самостоятельные выводы по изучаемому материалу. Студент, выбрав тему научного доклада, должен составить план и список литературы.
В самостоятельной работе необходимо дать подробное изложение темы по плану, используя при этом научную литературу. Не допускается переписывание темы лишь из учебника или учебного пособия. Студент обязан анализировать события и факты, делать свои выводы. В конце работы обязательно указывается список использованной литературы и других источников.
В процессе изучения истории физической культуры и олимпийского движения студенты должны овладеть оптимальным объемом знаний, усвоить основные периоды и особенности истории физической культуры и спорта зарубежных стран, истории международного спортивного движения, истории физической культуры и спорта в Узбекистане. Действенным методом самостоятельной работы является также систематическая самопроверка знаний по вопросникам и тестовым заданиям.