Министерство высшего и средне специального образования республики узбекистан

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН


ТАШКЕНТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет “Геологии и горного дела”

Кафедра “Горная электромеханика”

Готовил:_________________

Группа:_________________
Принял:_________________


Ташкент-2022
ПЛАН:
2.1Цели и задачи проектирования.................................................4
2.2. Технологические схемы водоотлива…………………..............5
2.3. Выбор основного оборудования водоотливной установки......8
2.4.Определение диаметра трубопроводов ......................................10
2.5 Расчет и построение характеристики внешней сети водоотливных установок.............................................................................................12
2.6 Определение рабочего режима водоотливной установки........16
2.8Выбор привода насосов и определение энергоемкости водоотлива............................................................................................18
2.9 Определение геометрических размеров насосной камеры и водосборника.......................................................................................22
Список используемой литературы………………………….............24


Введение
В увеличение производственных мощностей и повышение технико-экономических показателей горных предприятий важную роль играют стационарные машины и установки. На современных горных предприятиях эти машины и установки являются наиболее многочисленными, энергоёмкими и металлоёмкими. От их работы существенно зависят безопасность условия труда горняков.
На современном горном предприятии – шахте, руднике – потребление энергии стационарным оборудованием достигает 75-80% и более от всей энергии, потребляемый предприятием.
Техническое перевооружение горных предприятий на основе осуществления комплектной механизации и автоматизации всех производственных процессов требует переоснащения их новыми полностью автоматизированными высокоэффективными стационарными машинами и установками.
Эти требует серьезного улучшения качества подготовки кадров, повышения их теоретический, специальный, самостоятельной и творческий подготовки.
Важнейшим этапом в развитии творческой самостоятельной деятельности будущих специалистов является курсовое проектирование, в ходе которого развиваются навыки самостоятельного решения конкретных инженерных задач и практического применения теоретических знаний.

Основное содержание проекта. В этом разделе приводится:

1. 
   Выбранная технологическая схема стационарной установки.
   
2. 
   Расчет и выбор стационарных машин.
   
3. 
   Расчет и выбор вспомогательных оборудований стационарной установки.
   
4. 
   Определение основных технологических показателей стационарной установки.
   
5. 
   Определение энергетических показателей установки.
   
6. 
   Определение технико-экономических показателей стационарных установок.
   
7. 
   Мероприятие по безопасности и экологичности эксплуатации стационарных установок.
   
8. 
   Заключение.
   

Расчетно-пояснительная записка заканчивается выводами по проекту и списком используемой литературы.
Объем расчетно-пояснительной записки 30-40 страниц. Графическая часть проекта должна с достаточно полнотой иллюстрировать материалы представленные в записке и в проекте необходимо выполнить следующие чертежи:

1. 
   Технологическая и гидравлическая схема стационарных установок.
   
2. 
   Расположение электромеханического оборудования стационарных установок на плане горных работы – установочная схема.
   
3. 
   Монтажная схема механического оборудования.
   

Графическая часть проекта представляется на бумаге стандартного формата А1 выполненная карандашом, тушью или фломастером черного цвета.

1.