Ministry of Higher and Secondary Special Education of Republic of Uzbekistan

I. Read the text and consider its following aspects:  

a) Comment upon the choice of words in: 

  I‘m  always  fibbing  (why  not  ―lying‖?);  I  never  want  to  set  eyes  on  you  again  (why  not  ―I  never 

want to see you again‖ ?); you‘ve a good deal  in common with that cracked brother of yours (why 

not ―you‘ve much in common with that mad brother of yours ?); some damned silly little squabble 

(why not ―quarrel‖?) 

b) Is the speech of the characters individualized? Illustrate your point. 

c)  Point  out  colloquialisms  and  bookish  words  and  expressions.  Explain  the  author‘s  purpose  in 

using them. 

d)  Indicate  the  stylistic  devices  in:    1)  And  life‘s  got  a    lot  of  dangerous          corners  –  hasn‘t  it, 

Charles  ?  2)  It  can  have  –  if  you  don‘t  choose    your  route  well.  3)  You  lose  the  capacity  for 

building.  You  run  short  of  the  stuff  that  creates  beautiful  illusions,  just  as  if  a  gland  had  stopped 

working. 

e) What other stylistic devices can you find in the extract from ―Dangerous Corner"?  

f) Explain the allusion in: 1) The sleeping dog was the truth, do you see, and that man insisted upon 

disturbing it. 2) To lie or not to lie – what do you think, Olwen?  

g) Explain a considerable number of abbreviations occurring in the text (we‘re, it‘s, that‘s, you‘ll, 

you‘re, I‘ve, etc).  

h) Comment on the methods used for heightening the emotion in the concluding episode.