Ministry of Higher and Secondary Specialized Education of the Republic of Uzbekistan

SOLUTIONS

 

 

Lesson 3

 

1   Look at the pictures and guess what the    2   Read   and   match   columns   A   and   

В 

main idea is. 

according to their relevance.

 

2.

 

 

Drug abuse

 

a) illegal substances

 

Drug user

 

b) heroin, cocaine, amphetamines, 

narcotics,            hallucinogenics, 

marijuana, cannabis, ecstasy, soft 

drugs

 

Drugs

 

c) drug addiction

 

Smuggling

 

d) addict = victims of drug abuse 

= users

 

Dealing

 

e) pusher

 

Dealer

 

f) trafficking

 

Common

 

g) solve

 

Solution

 

h)   widespread,   rife,   prevalent, 

ubiquitous

 

Country

 

i) societies, nation, communities

 

 

3.

 

4.

 

5.   solution

 

3   (T3.1) Listen to the tape and complete the 

sentences.

 

1.   Billions   of  dollars   are   spent   internationally

 

preventing    ________  ,   treating   addicts,   and

 

fighting drug-related ________________ .

 

abuse    causes    multiple 

for       countries       and

 

communities.

 

3.  Despite these problems, the

 

drugs can be fought.  _____ 

 

battle.

 

4.  However the main target __ 

 

be the user.

 

Families and counselors need to talk to children

 

and people at  ______________ .

 

of the effects so

 

this problem.

 

6.  In conclusion, although the problem of drugs

 

may seem  _______________ to eliminate, there

 

are concrete steps that____________ be taken to

 

weaken the hold of drugs on society.

 

Scale Up I  13

 

 

  ______ 

of

 

is the first

 

5.   People need to be _ 

that they can make

 

---

1.

 

2. 

3. 

4. 

5. 

6.

 

5

 

1.

 

з.

 

5

 

Listen to the tape and write the problems 

you hear.

 

  ____ 

e.g. drug abuse _

 

Listen again and write solutions.

 

  ___ 

millions of dollars are spent 

internationally

 

Listen to the tape again and fill in the gaps 

using the words from the box in exercise 

6.

 

Now it's time for research makers_to transform 

all  this  knowledge  into  solutions  to  the  many 

substance abuse issues confronting our society.

 

 ___________ 

 want to know how to detect and

 

intervene when substance use is interfering with

 

medical ______________ or to reduce early-onset

 

alcohol and drug __________________ (both may

 

be affecting the quality and costs of primary care). 

For 

and 

, now

 

(appropriately)  focusing 

achievement and

 

learn if they show up for _____ 

 

high?

 

But we also need to develop ______ 

 

problem - in the form of ____ 

 

and work affordably.

 

There are many agencies at the federal, state and

 

even local level that regularly, and helpfully, issue

 

reports quantifying the  ____________________  .

 

True,    we    need    better    awareness    of   the

 

 _________________ 

and all its impacts on society.

 

But we also need more 

— backed

 

7.

 

widely disseminated and put in

 

the hands of the people and organizations that can 

use them.

 

8   Look at the  photos and write down  5 

sentences relevant to listening material.

 

 

6. 

7. 

 

6  (T3.2) Listen to the tape 2 and tick the 

words you hear.

 

Research,  outcomes,  doctor,  alcohol,  desire, 

abuse,  magic,  myth,  science,  courts,  schools, 

college,  class,  lessons,  graduation,  quality, 

masters,  prepare,  group,  tools,  equipment, 

researchers, problems, solution.

 

14    Scale Up

 

2.

 

3.

 

5.

 

improving  student

 

  ___ 

, how can kids

 

  _____ 

hung over or

 

on

 

4.

 

 ____ 

to the

 

that work,

 

6.

 

helping

 

 

 

---