Теоретическая значимость работы состоит в том, что в ней
обосновывается необходимость широкого понимания субстантивации, дается
четкое терминологическое обозначение явлений, связанных с анализом этого
процесса, разграничивается субстантивация языковая и речевая и показывается
плодотворность совмещения двух подходов к анализу языковых фактов –
системного (языкового) и функционального, поскольку только в этом случае
можно получить целостное представление о предназначении той или иной
языковой единицы.
Практическая значимость исследования состоит в том, что его
материалы могут быть использованы при подготовке спецкурсов,
спецсеминаров, при изучении русского языка в школах, лицеях, колледжах.
Апробация исследования. Основные положения работы были изложены
на заседаниях кафедры русского языка и литературы Узбекского
государственного университета мировых языков.
Структура и основное содержание работы. Работа состоит из введения,
двух глав, заключения, списка использованной литературы.
Во введении определяются актуальность, научная новизна, цель, задачи,
объект и предмет, материал и методы исследования, рассматривается
теоретическая и практическая значимость исследования.
В первой главе дается характеристика производных лексем,
устанавливаются их структурные особенности.
Во второй главе описываются вопросы возникновения субстантивации, ее
изучения, определение в синхронии и диахронии, рассматривается проблема
разграничения субстантивации как процесса, дается анализ субстантиватов в
контексте, предлагается фрагмент урока по изучению субстантивации в школе.
После каждой главы делаются выводы и обобщения. В заключении
приводятся общие выводы по работе в целом.
В списке использованной литературы отражены источники, которыми мы
пользовались в процессе работы.
7
Do'stlaringiz bilan baham: |
