Modul /fan sillabusi

Modul /FAN SILLABUSI

Turkiy tillar fakulteti

6011600 – O‘zga tili guruhlarda o‘zbek tili ta’lim yo‘nalishi

Fan nomi:	Davlat tilida ish yuritish
Fan turi:	Majburiy
Fan kodi:
Yil:	1
Semestr:	I
Ta’lim shakli:	Kunduzgi
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar	60
Ma’ruza	-
Amaliy mashg‘ulotlar	30
Lobaratoriya mashg‘ulotlari	-
Seminar	-
Mustaqil ta’lim	30
Kredit miqdori:	2
Baholash shakli:	Imtihon
Fan tili:	O‘zbek tili

Fan maqsadi (FM)
1	Talabalarni oliy ta’limdagi tahsili rasmiy-idoraviy sohalarda, mehnat faoliyatida o‘zbek tilining kommunikativ imkoniyatlaridan foydalanish va kasbiy faoliyatida foydalaniladigan o‘zbek tilidagi rasmiy ish hujjatlari bilan ishlash ko‘nikma va malakalarini rivojlantirish

Fanni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar
1	rasmiy-idoraviy sohalarda, mehnat faoliyatida o‘zbek tilining kommunikativ imkoniyatlaridan foydalanish
2	O‘zbek tilidagi rasmiy ish hujjatlari bilan ishlash ko‘nikma va malakalarini rivojlantirish
3	O‘rganuvchini kundalik, rasmiy-idoraviy va ilmiy muloqotda o‘zbek tili muomala (etika) me’yorlariga amal qilish
Ta’lim natijalari (TN)
	Bilimlar jihatidan
TN1	Davlat tilida ish yuritish fanining ahamiyati, kasbiy faoliyatida foydalaniladigan o‘zbek tilidagi rasmiy ish hujjatlari bilan ishlashni o‘rganish
TN2	rasmiy-idoraviy sohalarda, mehnat faoliyatida o‘zbek tilining kommunikativ imkoniyatlaridan foydalanishni bilish

TN3	O‘rganuvchini kundalik, rasmiy-idoraviy va ilmiy muloqotda o‘zbek tili muomala (etika) me’yorlariga amal qilishi
	Ko‘nikmalar jihatidan:
TN5	grammatik qoidalarga tayanish
TN6	o‘z erkin hujjatlar ustida ishlash
N7	o‘rganganini amalda qo‘llay olishni o‘rganish
Fan mazmuni
Mashg‘ulotlar shakli: amaliy (A)
A1	O`zbek tili davlat tili sifatida. Davlat tilida ish yuritish fanining maqsad va vazifalari
A2	Nutq uslublarining qiyosiy tavsifi. Nutq uslublariga oid matn tuzish va tahlil qilish. Yozuv me`yorlariga amal qilish
A3	Rasmiy uslub va uning umumiy xususiyatlari. Rasmiy uslub matniga tanlanadigan leksik, grammatik, sintaktik birliklar mazmuni. .
A4	Hujjatlarning vazifasi. Hujjatlarda so`z turkumlarining qo`llanishi. Rasmiy matn tahlili ustida ishlash.
A5	Hujjat turlarida qoliplashgan, turg`unlashgan birliklarning ishlatilishi. Hujjatlardagi morfologik ko`rsatkichlarning va tinish belgilarning o`rni.
A6	Sodda hujjatlar. Murakkab hujjatlar. Hujjatning zaruriy qismlari (rekvizit)ni o`rganish.
A7	Tashkiliy hujjatlar. Tashkiliy hujjatlarning turlari, xususiyatlari. Kasbiy faoliyatga oid shartnoma, nizom, yo`riqnoma namunalar ini yozish.
A8	Farmoyish hujjatlari. Farmoyish hujjatlarining turlari, xususiyatlari. Buyruq, farmoyish, ko`rsatmalar bilan tanishish. Institut faoliyatiga va talabaning tahsil olish jarayoniga oid farmoyish hujjatlari bilan ishlash.
A9	Ma`lumot-axborot hujjatlari. Ma`lumot-axborot hujjatlarining turlari, xususiyatlari. Ariza, tushuntirish xati, bildirishnoma.
A10	Hujjat matnini yozish va tuzish. Ma`lumotnoma, tarjimai hol, tavsifnoma, tavsiyanoma. Hujjatlarning xususiyatlari, zaruriy qismlari, tayyorlanish tartibi Pedagogik faoliyat bilan bog`liq ma`lumot-axborot hujjatlari ustida ishlash. Ishonchnoma, tilxat, hisobot, dalolatnoma.
A11	Majlis bayoni va majlis bayonidan ko`chirmaning tuzilishi, tarkibiy qismlari. Kasbiy faoliyat bilan bog`liq bayonnoma namunalarini tuzish.
A12	Bayonnomadan ko`chirmani rasmiylashtirish bo`yicha mashqlar.
A13	Hujjatning tili va uslubi. Hujjat turlariga oidl dars ishlanmasini tayyorlash.
A14	Hujjat matnidagi qoliplashgan birliklar bilan ishlash. Hujjat namunalarini yozish. Matndagi yo`l qo`yilgan xatolar ustida ishlash.
A15	Rasmiy uslubning xususiyatlarini og`zaki bayon qilish. Hujjat turlari bo`yicha taqdimot nutqi tayyorlash

Mustaqil ta’lim (MT)
1	Sohaviy farmoyish hujjatlarining xususiyatlari
2	Milliy til va adabiy til.
3	Kasbga oid adabiѐtlar annotatsiyasi
4	Guruh majlisi bayonnomasini tayyorlash
5	Soha lug`atlari haqida ma`lumot
6	Mavzu bo`yicha dars ishlanmasini tayyorlash
7	Farmoyish hujjatlaridan namunalar tayyorlash
8	Hujjat turlariga oidl dars ishlanmasini tayyorlash.
9	Matndagi yo`l qo`yilgan xatolar ustida ishlash.
10	Ma`lumot-axborot hujjatlaridan namunalar tayyorlash
11	Matndagi yo`l qo`yilgan xatolar ustida ishlash.
12	Xizmat safarining hisobatini tayyorlash
13	Dalolarnomadan namunalar keltirish
14	Kasbiy faoliyat bilan bog`liq bayonnoma
15	Hujjatlarning xususiyatlari, zaruriy qismlari, tayyorlanish tartibi
Asosiy adabiyotlar
1.	O`zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. O`zbekiston respublikasini yanada rivojlantirish bo`yicha harakatlar strategiyasi to`g`risida. (O`zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to`plami, 2017 y., 6-son, 70-modda)
2.	O`zbekiston Respublikasining “Davlat tili haqida”gi Qonuni// O`zbekistonning yangi qonunlari. – Toshkent: Adolat, 1996. – B. 20–30.
3.	Adilova S., Narimova G., Quvandiqova I., Mirazizov A., Yunusova Sh. O`zbek tili. (OTM rusiyzabon guruhlari uchun). -T.: TDPU, 2016.
4.	Lafasov U. O`zbek tili. – Toshkent: ToshDShI, 2019.– 532 b. O`quv qo`llanma.
5.	O`zbek tilining izohlilug`ati. 1-5 jild. – T.: O`zbekistonmilliyentsiklopediyasi, 2005 – 2008.
6	Yuldasheva Sh., Kabulova D., Yusupova G. O`zbek tili. Darslik. – T.: Innovattsiya ziyo, 2020. – 328 b.
7.	Eng zarur ish qog`ozlari Qo`shanov Q., Sedullaeva D., Jalilov S -Nukus, Qoraqalpog`iston -2022
Qo‘shimcha adabiyotlar
1.	Qurbaniyozov G., Jalilov S., Boqieva H Amaliy o`zbek tilii. O`quv qo`llanma. – T.: Bayoz, 2013. – 170b
2.	MirqosimovaM., AlimovaSh., ZoitovaO., UmarovaN. O`zbektili (texnikauniversitetiningrusiyzabontalabalariuchun). – Toshkent: TDTU, 2004. – 101 b. O`zbek tili B.Tux2012
3.	LafasovU. O`zbektili. – Toshkent: ToshDShI, 2019.– 532 b. O`quvqo`llanma.
4.	O`zbektiliningizohli lug`ati. 1-5 jild. – T.: O`zbekistonmilliyentsiklopediyasi, 2005 – 2008.

5.	Mirqosimova M., Alimova Sh., Zoitova O., Umarova N. O`zbek tili (texnika universitetining rusiyzabon talabalari uchun). – Toshkent: TDTU, 2004. – 101 b.

TALABALARNI BAHOLASH TARTIBI:

Baholash tartibi oʻz ichiga nazoratlar turini (oraliq, joriy va yakuniy) qamrab oladi.
Talabaning oʻzlashtirish darajasi quyidagi yoʻl bilan baholanadi:

Darajasi	Ballar (foiz)	Reyting
A+	95 - 100 ball	4.5	A’LO
A	90 - 94 ball	4.0
B+	85 - 89 ball	3.5	JUDA YAXSHI
B	80 - 84 ball	3.0
C+	75 - 79 ball	2.5	YAXSHI
C	70 - 74 ball	2.0
D+	65 - 69 ball	1.5	SHARTLI OʻTDI
D	60 - 64 ball	1.0
F	59 ball va undan past	0.0	OʻTMADI

Ballar taqimoti:

Oraliq nazorat - 30 ball. Joriy nazorat - 20 ball. Yakuniy nazorat - 50 ball.
Jami: 100 ball

TALABALARNING OʻZLASHTIRISHINI BAHOLASH MEZONLARI

“A+”, “A”, “B+” baho: talaba materiallarni mustaqil ravishda tez oʻzlashtiradi: xatolarga yoʻl qoʻymaydi; mashgʻulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga toʻliq va aniq javob beradi.

“B”, “C+”, “C”baho:talabamateriallarni yaxshi oʻzlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashgʻulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga toʻliq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy boʻlmagan xatolarga yoʻl qoʻyadi.
“D+”, “D”baho:asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va toʻliqlik yetishmaydi; materiqllarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yoʻl qoʻyadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi.
“F” (oʻtmadi) baho:materiallarni oʻzlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashgʻulotlarda ishtirok etmaydi.
Talabalarni baholashda quyidagilar hisobga olinadi:

• 
  mashgʻulotlardagi ishtiroki (davomat);
  
• 
  mashgʻulotlardagi faollik va ijodkorlik;
  
• 
  asosiy va qoʻshimcha oʻquv materiallarini oʻzlashtirish;
  
• 
  mustaqil ta’lim boʻyicha topshiriqlarni oʻz vaqtida bajarish;
  
• 
  nazoratning barcha turlarinii oʻz vaqtida bajarish.
  

AKADEMIK VA ETIK TALABLAR:

Nazorat topshiriqlarini bajarishda koʻchirmakashlikka (plagiat) yoʻl qoʻyilmaydi.
Test, oʻquv loyihalari, mustaqil ishlar, oraliq, joriy, yakuniy nazorat topshiriqlarini boshqa shaxslardan koʻchirib olinishiga yoʻl qoʻyilmaydi, boshqa talabaning oʻrniga imtihon topshirish ta’qiqlanadi.