Module III methods/Strategies of Teaching History

 
3.3 
When Do We Ask Questions? 
The following are the times you can ask questions during the period of teaching a lesson. 
However, you do not have to be rigid about the stages. They are just guiding principles. The 
nature of the topic being taught will determine when you can ask questions and how many 
questions are required. 

At the beginning of a lesson: We may ask questions at the beginning of a
lesson to find out the learners’ entry behaviour of the topic to be taught and to 
connect that knowledge to what is about to be taught. Such questions enhance 
good introduction to your new lesson topic. 

Throughout the presentation stages. Questions asked at these stages give room
to active participation of the learners in the lesson. It also prevents passive 
listening and day dreaming. In moving from one point to another, we may 
pause to ask questions to clarify misconceptions of the points raised in the 
lesson. The level of participation of the learners in answering the questions 
serves as directives to the teaching in which way forward (either to wind back 
or move ahead). 

At the end of the lesson: Questions are useful means of revising a lesson. At
this stage you are already evaluating the success of your lesson. Questions 
asked and answered at this stage can help a teacher to build up his chalkboard 
summary for the learners to write down in their notebooks. When necessary, 
such questions should aim at emphasizing the salient points raised during the 
lesson period. 
3.4 
Techniques of Questioning
There are certain guidelines to follow when asking questions in a teaching situation. These 
guidelines enhance maximum benefit in using the questioning technique in the classroom. 

Ask the question before you point to a learner to answer. 

Spread your questions evenly across the class.

Give the learners time to answer. 

Avoid leading questions. 

Questions must not be ambiguous but clear and to the point. 

Avoid irrelevant questions. 

---

54