Молодой —, учёный v!

536 
Педагогика
«Молодой учёный» • № 18 (308) ■ Май 2020 г.
Литература:
1. 
Деркач А. М. Акмеологический подход в средном профессиональном образовании: проблемы и перспективы// 
журнал «Инновационные образовательные технологии. М., 2007. № 2. С. 100-105.
2. Миронова Галина Васильевна. Концепция акмеологического развития личности в период ранней юности 
(15-20 лет). Докторская диссертационная работа. Тамбов. 2012 г. — 200 с.
3. 
Глинский, Александр Сергеевич. Развитие познавательной активности учащихся с применением акмеологиче­
ского подхода, диссертации и автореферата по ВАК 13.00.01, к. п.н., Омск. 2007, — 169 с.
4. Грибенюк, Людмила Григорьевна. Акмеологический подход в проектировании гимназического образования. 
Дисс.раб. для получ.к.п.н., тема диссертации и автореферата по ВАК 13.00.08., Калуга. 2004, — 197 с.
5. 
Курбет Н. В. Акмеологические условия и факторы развития образования профессии у студенов политехниче­
ского колледжа: дис... канд. психол. наук: 19.00.13:19.00.13 / Курбет, Надежда Викторовна; РАГС при Президенте 
РФ, Кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности. — М., 2007. — 176 с. — Библиогр.: с. 
134-146.
6. Некрасова А. Т. Акмеологический подход как основа повышения качества профессионально-педагогического 
образования / / Вестник КГУ им. Гендерная психология. — Кострома, 2007. — №6. — С. 194-199.
7. Леонтьев А. М. «Акмеологический подход как повышения качества профессиональной подготовки будущего 
учителя безопасности жизнедеятельности». Теория и методика профессионального образования. Дисс. на со- 
искан. уч.степени кандидат пед.наук.Майкоп-2007, — 185 с.
8. Медведев В. П. О роли акмеологии в современном профессиональном образовании // Фундаментальные иссле­
дования. — 15.05.2011. — С. 32-34.
9. 
Эрназарова Г.О. Совершентсвование подготовки обучающихся профессионального колледжа к профессио­
нальное деятельности на основе акмеологического подхода, д и с .... докт. пед. наук: 13.00.05. Ташкент, 2018. — 
Библиогр.: с. 42-68.