Мозг и психика

56.Способности. 
Спосо́бности — это свойства личности, являющиеся условиями успешного 
осуществления определённого рода деятельности. Способности развиваются из задатков 
в процессе деятельности (в частности, учебной)[1]. Способности не сводятся к 
имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам. Они обнаруживаются в быстроте, 
глубине и прочности овладения способами и приёмами некоторой деятельности и 
являются внутренними психическими регуляторами, обусловливающими возможность 
их приобретения. 
По Шадрикову В.Д. способности есть свойства функциональных систем, реализующих 
отдельные психические функции, имеющие индивидуальную меру выраженности и 
проявляющиеся в успешности и качественном своеобразии освоения и реализации 
деятельности.[2] 
Способности, вместе с задатками и ресурсами входят в одну область психики, 
психических явлений человека, связанную и направленную на обеспечение всякого рода 
деятельности, жизнедеятельности вообще, включая жизнестойкость.[3] 
К вопросу об определении 
Править 
Рассмотренное в начале статьи определение способностей является общепризнанным. 
Данное определение способностей можно уточнить и расширить в части «Способности 
не сводятся к имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам». Эти признаки (ЗУН), 
несомненно, характеризуют способности, но не определяют их в полной мере. Что 
превращает знания, умения и навыки в способности? Н. А. Рейнвальд считает, что 
способности являются, по сути, продолжением развития черт характера и относятся к 
высшим уровням организации личности, которая и выступает условием успешности, 
ставя знания, умения и навыки на службу деятельности. 
57.Талант. 
Тала́нт — выдающиеся природные способности человека, проявляемые в определённой 
сфере деятельности. 
Слово происходит от меры веса «талант» — наивысшей весовой единицы в греческой 
системе мер. В Новом Завете содержится «Притча о талантах», в которой говорится о 
трёх рабах, получивших на хранение от хозяина таланты серебра. Первый и второй раб 
употребили их в дело и приумножили. Третий же закопал свой талант в землю и не 
принес никакого дохода. 
Талант обусловливает высокий уровень развития способностей, которые дают человеку 
возможность успешно, самостоятельно и оригинально выполнить определённую 
деятельность. Такая совокупность способностей позволяет получить продукт 
деятельности, отличающийся новизной, высоким уровнем исполнения и общественной 
значимости. 

---

Первые признаки таланта могут оказаться уже в детском возрасте, вместе с тем талант 
может проявиться и позже. Талант может проявиться в различных сферах человеческой 
деятельности в области музыки, литературы, естественных наук, техники, спорта, в 
организаторской и педагогической деятельности, в различных видах производства. 
Сочетание способностей, которые являются основой таланта, в каждом случае бывает 
особым, присущим только определённой личности. 
Различаются определённые типы таланта, которыми обладают люди в той или иной 
степени. В начале 1980-х годов Говард Гарднер написал книгу «Структура разума: 
теория множественного интеллекта», в которой он определил семь типов таланта, 
интеллекта: