O‘qituvchi
|
O‘quvchilar
|
1-bosqich. Mavzuga kirish
(8 daqiqa)
|
1.1. Darsni tashkillashtirish.
1.2. Uy vazifani tekshirish, savol-javob o‘tkazish, natijalarni tahlil etish (5 daqiqa,tarqatma oraqali moslikni toppish metodi. Ilova-1).
1.3. O‘quv mashg‘ulotining mavzusi maqsadi, rejalashtirilgan natijasi va uni o‘tkazish rejasini e’lon qiladi:
1.4 Excel dasturidan unumli foydalanish.
|
1. Darsga tayyorlanadi.
2. Vazifalarni bajaradi, savollarga javob beradi.
3. Maqsad va rejani diqqat bilan tinglaydi yoki yozib oladi.
|
2-bosqich. Asosiy
(32 daqiqa)
|
2.1.Excel haqida ko‘nikmаlаrini shаkllаntirish va mustahkamlash uchun vazifalar beradi (32 daqiqada savol javob va tarqatma materiallar bilan ishlash.
|
1. Vazifalarni bajaradi, tushunmagan joylarida savol beradi.
|
3-basqich. Yakuniy
(5 daqiqa)
|
3.1. O‘quvchilar tomonidan topshiriqlarni bajarish natijalariga ko‘ra o‘zlashtirish darajasini aniqlaydi, o‘quvchilarni baholaydi, norozilik holati yuzaga kelsa qo‘shimcha savol, topshiriq yoki mashqlar beradi (3 daqiqa, avvalgi darslar ilovalari asosida, ilova-5).
3.2. Uy vazifasi va mustaqil ishlash uchun vazifalar beradi (2 daqiqa, ).
|
1. Qo‘shimcha savollarga javob beradi, topshiriqlarni bajaradi.
2. Vazifalarni yozib oladi.
|
