Musiqiy o’yinlar ”Chapak-chapak” musiqali o‘yin, “Meva terish” musiqali o‘yin, “Dengiz va irmoq” musiqali o‘yin, “Ro‘molchani uzat”, “Kim chaqqon”, “Poez o‘yin”, Yuguramiz-yuramiz” musiqali o‘yin, “Qorbo‘ran” musiqali o‘yin, “Kim kuylayapti”, musiqali o’yinlar o’tkazildi.
Katta guruhlarda musiqa faoliyatining hisobotlari
Musiqa tinglashdan “Vatanginam -O‘zbekiston” L.Tursunova, “Maxalla bolalari” A.Mansurov, “Kakku ” I.Xamraev, “Javxar kuz” D.Omonullaeva, “O‘zbekiston kemasi”, “Yaxshi bola” N.Norxo‘jaev, Tinchlik bo‘lsin”, “Sog‘lom avlod qo‘shig‘i” SH.Yormatov, musiqalari tinglatildi.
Qo‘shiqlardan “Vatanjonim-vatanim” D.Omonullaeva, “Dadamlar bilan” Farxod Alimov “Fasl qo‘shig‘i” L.Xoliqov, “Paxtaoy” F.Nazarov, “Svetafor” S.Nurmetov, ”Mexrijon bayrami” M.Ikromov, “Qomus” L.Tursunova, Ko‘ylagim” D.Zokirov, Oppoq qor” L.Tursunova, eshittirildi.
Musiqa va harakatdan “Arqonni tort” musiqaga mos ritmik harakatlar o’rgatildi. Doira bo‘lib shaxdam qadam tashlash o’rgatildi. Oyoqlarni to‘ppillatib yurish o’rgatildi. “Non yopganda” musiqiy ritmik harakatlar o’rgatildi. “Barglar bilan” mashq, “Oyoq uchida oxista yursh”, “Marsh”, Musiqaga mos harakatlar, “Norim norim” musiqa harakatlar o’rgatildi.
Elementar musiqadan Chorak nota, Nimchorak nota, Notalar joylashishi, Chang cholg‘usi, Rubob, M.Burxonov ijodi bilan tanishtirildi.
Bolalar qo’shig’idan Yallama yorim O‘zbek xalq kuyi, “Laylak keldi” “O‘zbek xalq kuyi, “Olma “(musiqa rahbariga jo‘r bo‘lish), “Alifbe ” I.Motsart (musiqa rahbari ga jo‘r bo‘lish), “Etikcha lar raqsi” kuy va qo’shiqlari o’rgatldi.
Raqsdan “Barkamol avlod” raqsi , “O‘zbekcha raqs” Norim-norim, “Uch patir”, “Paxta raqsi”, “Palov raqsi”, “Tovushlar qayerda yashaydi”, Ovozidan top, Qorbo‘ron, “Ritmik orkestr”, Kim kuylayapti, raqslari o’rgatildi.
Musiqiy o’yinlardan “Quyonim”, “Bizdan sizga kim kerak”, “Meva terish”, “Poezd”, “Kim chaqqon”, “Tinglab top”, “Gullar raqsi”, “Kapalak va gullar” Raqsi, “Chamanda gul”, Qizlarjon, “Do‘ppi” raqsi, “Doira” Raqsi, “Gullar raqsi” o’rgatildi.
Do'stlaringiz bilan baham: |