РЕФЕРАТ
Муаллифлар: Чориев Рўзимурод Қўнғиротович
Одинаев Акмал Кўчарович
Кучаров Сардорбек Акмалович
Ҳуқуқ эгаси: Чориев Рўзимурод Қўнғиротович
Одинаев Акмал Кўчарович
Кучаров Сардорбек Акмалович
Муҳандислик ва компютер графикаси фанидан шрифтлар ва чизмалар чизиш учун иш дафтари
Рус тилида ёзилсин
Рақамли технология шунчаки таълим мазмунини ўзгартирадими ёки йўқми деган мунозара турли технологияларни қўллаш натижасида таълим ўзгарадими - таълим сифатида “Технологик таълимда”. Янги таълим технологияларини амалга ошириш билан инсон ресурслари иш жойини лойиҳалаш, мотиватсия, маҳорат ва ишнинг ўзига хос хусусиятларини бошқариш жиҳатлари кўпинча эътибордан четда қолмайди, жуда муҳим ўқитишнинг меҳнат жараёнига таъсири ҳақида мунозаралар камдан-кам ҳолларда кўриб чиқилади. Ахборот-коммуникация технологиялари (АКТ) анъанавий равишда академик ролни яратувчиси, яратувчиси ва етказиб берувчиси сифатида ўзгариши, бу секторни ва унга қўшилиб кетадиган бозорни сотиш билан кучайтирилди анъанавий ўқитиш жараёнини қайта созлаш. Буларнинг барчаси иш идентификатсияси маъносида ўзгаришларга олиб келди. Биз АКТни талабалар ва академиклар учун потентсиал фойда сифатида қабул қиламиз ўқитувчилар ва ўқувчиларнинг ривожланиб бораётган роли илмий мунозараларда тан олинишига ва узоқ муддатли барқарор иш амалиётига эришилади.
Қўлланилиш соҳаси: Олий таълим тизими. Педагогика соҳалари.
ЭҲМ тоифаси: P-IV, 520 MB ОЗУ, 40 GB HDD, CD
Дастурлаш тили: Lua, С++, C##
ОС: Windows XP, Windows 7, Windows 8, Windows 10.
Дастур ҳажми: 675 МB
Do'stlaringiz bilan baham: |