Muammoli metodlar Reja

Muammoli metodlar

Reja:

• Muammoli metodlar
• Muammoli ta’lim berish usuli
• Darsda hal qilinadigan muammo

Kasb hunar kollejlari o'quvchilarining fanni o'zlashtirish darajalari shu fanning mavzularini yoritishda qo'llaniladigan metodlar, uslublar va texnologik ketma ketliklar majmuasiga to'g'ridan-to'g'ri bog'liq. Chunki ularning aynisa mutaxassis fanlari bo'yicha kasb egallashlari uchun qiziqishlari yuqori darajada bo'lib, oladigan nazariy bilimlar va amaliy ko'nikmalar darsni qanday olib borish, uning natijasida erishilgan ijobiy natijalar bilan belgilanadi.Keyingi vaqtda pedagog va psixologlar ta’lim berishning muammoli usuliga katta qiziqish bilan qaramoqdalar. Bu usulga kо‘ra bilimlarni о‘zlashtirish hamda malaka va mahoratlarini shakllantirish о‘quvchilarning mustaqil amaliy va aqliy faoliyati orqali amalga oshiriladi.

• Kasb hunar kollejlari o'quvchilarining fanni o'zlashtirish darajalari shu fanning mavzularini yoritishda qo'llaniladigan metodlar, uslublar va texnologik ketma ketliklar majmuasiga to'g'ridan-to'g'ri bog'liq. Chunki ularning aynisa mutaxassis fanlari bo'yicha kasb egallashlari uchun qiziqishlari yuqori darajada bo'lib, oladigan nazariy bilimlar va amaliy ko'nikmalar darsni qanday olib borish, uning natijasida erishilgan ijobiy natijalar bilan belgilanadi.Keyingi vaqtda pedagog va psixologlar ta’lim berishning muammoli usuliga katta qiziqish bilan qaramoqdalar. Bu usulga kо‘ra bilimlarni о‘zlashtirish hamda malaka va mahoratlarini shakllantirish о‘quvchilarning mustaqil amaliy va aqliy faoliyati orqali amalga oshiriladi.

Muammoli ta’lim berish usulidan foydalanilganda о‘quvchilar eslab qolish uchun tayyor bilimlarni olibgina qolmay, balki, mazkur bilimlarni mustaqil ravishda egallashni ham о‘rganadilar. О‘quvchilar aqliy faoliyatning sinchkovlik bilan chiqarilgan xulosalarni isbot qila olishlik hamda ularning tо‘g‘riligiga dalillar keltira bilishlik singari muhim xislatlari ham shakllanadi.

• Muammoli ta’lim berish usulidan foydalanilganda о‘quvchilar eslab qolish uchun tayyor bilimlarni olibgina qolmay, balki, mazkur bilimlarni mustaqil ravishda egallashni ham о‘rganadilar. О‘quvchilar aqliy faoliyatning sinchkovlik bilan chiqarilgan xulosalarni isbot qila olishlik hamda ularning tо‘g‘riligiga dalillar keltira bilishlik singari muhim xislatlari ham shakllanadi.
• Muammoli ta’lim berish usuli о‘quvchilarni faolashtirishning muhim shaklidir. Uning asosiy elementlari muammoli vaziyatlarni yuzaga keltirish, ularni yuzaga keltirish usullarini izlash, muammoni hal etish jarayoni va xulosalarning tо‘g‘riligini amaliy jihatdan tekshirish.