Multi-Level Record Abror Rahmatullayev part 1

---

Multi-Level Record Abror Rahmatullayev 
PART 1 
You will hear some sentences. You will hear each sentence twice. Choose the correct reply 
to each sentence (A, B, or C). 
Mark your answers on the answer sheet 
1 
A) What a pity! 
B) Yes, of course. 
C) No, thanks. 
2 
A) This car's mine. 
B) He can't drive. 
C) I'm so sorry. 
3 
A) That's right 
B) They aren't. 
C) I'm not there 
4 
A) She likes chocolate 
B) He's a kind boy. 
C) He's quite tall. 
5 
A) See you later. 
B) Good idea. 
C) Please come in 
6 
A) He speaks French 
B) I'm sorry, he's out 
C) Talk you later. 
7 
A) Thanks a lot. 
B) Please don't. 
C) Here you are 
8 
A) Sorry, no way. 
B) Sorry, no idea. 
C) Sorry, no time
 
PART 2 
For each question, write the correct answer in the gap. Write one or two words or a 
number or a date or a time. 
You will hear a teacher giving some information to students about a special destination for 
their school trip. 
Amazing Holidays 
Benefits of The Great Wall of China tour: 
● not overcrowded 
● excellent (9) 
………………………………………………
Mount Everest: 
● last trip is on (10) 
………………………………………………
Cookery holidays: 
● China or Vietnam tour: go to (11) 
………………………………………………
for shopping 
● Panda Rescue Centre: class on making panda (12) 
………………………………………………
● Mexico Food Adventure: visit the (13) 
………………………………………………
For more information: 
● (14) www. 
……………………………………………… 
.holiday.com 

---

Multi-Level Record Abror Rahmatullayev 
PART 3 
You will hear five different people talking about visits they have made to a hospital. For questions 15-19, 
choose from the list A-H the reasons why each attended the hospital on the occasion described. Use the 
letters only once. There are three extra letters which you do not need to use. 
A. collect some surgical knives 
В. collect somebody 
C. deliver supplies 
D. visit a relative 
E. have an operation 
F. do maintenance work 
G. check a mental problem 
H. have a medical check-up 
Speaker 1 15
Speaker 2 16
Speaker 3 17
Speaker 4 18
Speaker 5 19 
- 
PART 4
Write the correct letter, A-H, next to Questions 20-24 
 
Branley Castle 
- 
20 Starting point for walking the walls
………………
21 Bow and arrow display
………………
22 Hunting birds display
………………
23 Traditional dancing
………………
24 Shop
……………… 

---

Multi-Level Record Abror Rahmatullayev 
PART 5 
Extract One 
You hear a man telling a friend about his holiday. 
25 The man thinks the essential component of a holiday is
A physical activity. 
В the opportunity to travel.
С mental stimulation. 
26 He feels that one benefit of doing archaeology on holiday is that it
A provides him with the excitement of discovery. 
В adds to the sum of his knowledge.
С helps him to be more tolerant. 
Extract Two 
You hear two colleagues talking about time management, 
27 They agree that being late
A is a growing trend. 
В is a difficult habit to break.
С can be amusing when it affects others. 
28 In the woman's opinion, people who fail to arrive on time 
A are often completely unaware of the problems they cause.
В generally have a relaxed attitude to life.
С are putting their career prospects at risk. 
Extract Three 
 
You hear two friends talking about a historical novel they have read. 
29 The woman thinks the novelist manages to
A create a credible background. 
В exploit a strong story line.
С depict well-drawn characters. 
30 The friends agree that this historical novel
A gives a successful insight into the past.
В provides an escape from the present, 
С presents a highly subjective view of events. 

---

Multi-Level Record Abror Rahmatullayev 
PART 6 
Write ONE WORD ONLY for each answer. 
 
Agricultural programme in Mozambique 
 
How the programme was organised 
● It focused on a dry and arid region in Chicualacuala district, near the Limpopo River. 
● People depended on the forest to provide charcoal as a source of income. 
● 31
…………………………………...
was seen as the main priority to ensure the supply of water. 
● Most of the work organised by farmers’ associations was done by 32 
………………………..
● Fenced areas created to keep animals away from crops. 
● The programme provided 
– 33 
…………………………………….. 
for the fences 
– 34 
…………………………………….. 
for suitable crops 
– water pumps. 
● The farmers provided 
– labour 
– 35 
…………………………………….. 
for the fences on their land.