Mundaraja: Mavzu: Xalq hunarmandchiligi texnologiyasi mavzusini o’qitish metodikasi (zardo’zlik). Reja: Kirish: Asosiy qism

MUNDARAJA:
Mavzu: Xalq hunarmandchiligi texnologiyasi mavzusini o’qitish metodikasi (zardo’zlik).
Reja:
Kirish:
Asosiy qism:
1.1. O’rta Osiyoda xalq hunarmandchiligining rivojlanishida an’analarning o’rni
1.2. Milliy hunarmandchilik asoslarini mehnat ta’limi va tarbiyasiga tadbiq etish metodikasi
1.3. Hunar o’rganishning milliy ma’naviy asoslari
Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar
Kirish
Mavzuning dolzarbligi. Bo’lajak mehnat va kasb ta’limi o’qituvchilarini ijodiy mehnatga tayyorlash, tafakkurini har tomonlama kengaytirish va chuqurlashtirish barkamol avlodni tarbiyalashda xalq an’analaridan foydalanish muhim muhim vazifasi hisoblanadi. Bu vazifa «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da o’zining aniq; ifodasini topgan. Jumladan ushbu xujjatda «Inson, uning har tomonlama uyg’un kamol topishi va farovonligi shaxs manfaatlarini ruyobga chiqarishning sharoitlarini va ta’sirchan mexanizmlarini yaratish, yeskirgan tafakkur va ijtimoiy xulq atvorning andozalarini o’zgartirish respublikada amalga oshirilayotgan islohotlarning asosiy maqsadi va harakatlantiruvchi kuchidir», - deb ta’kidlangan Hukumatimizning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishiga qaratilgan starategik yo’nallishlga oshirish uchun juda katta ma’suliyatni nazarda tutib, korxona va birlashmalarga chinakam bilmidon, tashabbuskor, odamlar bilan ishlashni biladigan va xo’jalik yuritishning yangi sharoitlaridan fan va texnika taraqqiyotinina oldingi marralariga chiqishini, tayyorlanadigan mahsulot sifatini tubdan yaxshilashni, ishlab chiqarishning yuqori samaradorligini ta’minlay oladigan kadrlar tayyorlash va tarbiyalash zarurligiga alohida ye’tibor berdi. Yosh avlodni tarbiyalash va xalq xujaligining barcha tarmoqlaridagi ijodiy mehnatga tayyorlash borasidagi mana shu katta ishlar maktabda boshlanib, urta maxsus va oliy maktablarda rivojlanitirilshi kerak. Jadal sur’atlar bilan rivojlanayotgan fan va texnika taraqqiyoti va aqliy mehnat bilan jismoniy mehnatni bir - biriga yaqinlashtirishni, yaxshi ular o’rtasidagi farqni bartaraf qilishni taqoza qiladi.
Bundan shunday xulosa chiqadiki, yuqoridagi ko’rsatib o’tilgan o’quv metodik adabiyotlarni o’rganishimiz asosida mavzumiz dolzarbligini aniqlashga harakat qildik. U quyidagicha bo’lishi mumkin:
Mehnat ta’limini o’rganish jarayonida xalq an’analarining tutgan o’rni uni yo’llash usullarini o’rganishdan iborat.